13.1 物体的内能 课件 2022-2023学年沪科版九年级全一册物理

第1节 物体的内能 九全 物理 回忆动能和势能的定义 1.物体由于_______而具有的能叫做动能； 2.物体由于__________________________所具有的能叫做重力势能；3.物体由于______________而具有的能叫做弹性势能 回忆分子动理论的内容，并列举一个分子热运动的实例 常见的物质是由大量的______构成的； 运动 受到重力并处在一定高度时 发生弹性形变 春天闻到花香 物质内的分子在不停地_________________； 分子之间存在_____和_____ 分子 做无规则运动 引力 斥力 新课引入 瓶塞会跳，说明瓶塞跳起的过程中做了功，而功又是能量转化的量度 观察与思考 那么，推动瓶塞的能量来自哪里？是什么能量转化成瓶塞的机械能呢？ F S 功 能量 装着开水的暖水瓶，有时瓶塞会跳起来。 1.根据分子动理论描述的微观特征，初步了解内能的概念 2.知道用温度变化判断内能的变化 3.通过实例和小实验，知道改变内能的途径 4.了解“热量”的概念，能在生活和相关的物理活动中正确使用其术语 5.了解热传递的三种形式 学习目标 重点 重点 重点 运动的汽车具有动能 运动着的分子也具有动能  分子动能：由于分子做无规则运动而具有的能  类比 新知学习 自由下落的苹果和地球互相吸引具有势能 互相吸引的分子具有分子势能 类比 被压缩和拉伸的弹簧具有弹性势能 互相排斥的分子具有分子势能 类比 分子势能：由于分子间相互作用力而具有的能  物体 运动——动能 相互作用力——势能 分子 运动——？ 相互作用力——？ 机械能 ？ 类比 物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，内能是自然界能量存在的一种形式 一、物体的内能 定 义 单 位 焦耳，简称焦 符号为“J” 铁水很热，冰山很冷，它们都具有内能吗？ 有。因为所有物体的分子都在不停地做无规则运动，所以一切物体在任何时候都具有内能 思考 机械能 动能 重力势能 注：内能是不同于机械能的另一种形式的能。 高度 速度 分子动能 内能 分子势能 热运动 相互作用 飞在空中的足球具有什么能呢？ 思考     动能为零 重力势能为零 机械能为零 内能不为零 所有的分子都在不停地做无规则运动 静止在水平地面上的小汽车，具有什么能呢？ 想一想 内能定义 微观 宏观 物体内所有分子的分子动能与分子势能的总和叫做物体的内能 每个分子有质量 分子在不停的运动 分子间有相互作用的引力和斥力和分子有间隔 引导：回顾与猜想 物体的温度 物体的质量 物体的状态（体积） 内能的大小的影响因素： 物体的温度 物体的质量 物体的状态 （1）与温度有关：同一物体，温度越高，分子运动越剧烈，内能越大；反之，内能越小。 （2）与质量有关：温度一定时，物体的质量越大，分子数目越大，它具有的内能越大。 （3）与状态有关：同一物质，状态不同时，具有的内能也不同。 （温度相同时，100g 0℃的水的内能＞50g 0℃的水的内能） （冰、水、水蒸气 ，50g、0℃的水与50g、0℃的冰内能不同） (50g 40℃的水的内能＞50g 0℃水的内能) 分子无规则运动越剧烈 这个物体的内能增大 分子动能越大 温度越高 组成这个物体的所有分子的动能总和增加 亮 谁的内能大? 同一物体的 温度越高，内能越大； 温度越低，内能越小. 思考 （双选）下列说法正确的是（ ） A.有机械能的物体必有内能 B.无机械能的物体必无内能 C.有内能的物体必有机械能 D.内能与机械能是两种不同形式的能 AD 针对训练 2.关于物体的内能,下列说法正确的是(　　)A.物体运动的速度越大，物体内部分子无规则运动的速度就越大， 因而物体的内能就越大B.在相同物态下，同一物体温度降低，它的内能会减少C.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能D.温度相等的1kg水和100g水内能相同 机械运动（宏观） 分子热运动(微观) B 冬天双手感觉很冷，如何让双手暖和起来？ 思考 如图，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，观察发生的现象，想一想这是为什么？ 视频演示 实 验 1 实验现象：硝化棉会燃烧 二、改变物体内能的两种途径 外界对气体做功 气体的内能增加，温度升高 达到硝化棉的燃点 硝化棉燃烧 外界对物体做功，物体的内能增大，温度升高 实 验 2 在烧瓶内装入少量的水，赛紧瓶塞后，用打气筒往瓶内打气，观察发生的现象，想一想这是为什么？ 实验现象：塞子跳起，瓶口出现白雾 视频演示 瓶内气体膨胀对外做功 气体内能减小，温度降低 瓶内水蒸