内容正文:
8.1
公平正义的价值
政治认同:知道公平的表现,认识到公平的重要作用。能分辨正义和非正义行为,认识正义的作用,感悟正义的力量。知道公平正义的实现,需要法治保障。认同法治是实现公平正义的保证,坚定中国特色社会主义道路自信,理论自信,制度自信。
道德修养:培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。增强崇尚公平、追求正义的情感,努力做有正义感的人。
法治观念:体会到公平正义是一个美好社会应有的价值,理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。努力做尊纪守法的好公民责任意识:懂得公平正义的价值,树立维护社会公平正义的责任意识,培养良好的社会公平感、正义感,正确对待社会生活中的不公平现象。
学习目标
请同学们在5分钟之内阅读完教材P106-112页的内容,并结合《学法大视野》中的课前预习,思考以下问题,并将答案在课本上划出。
自主学习
1、公平的含义和内涵分别是什么?
2、公平的价值(意义)?
3、正义的含义、要求?
4、正义的价值(意义)?
3
一、认识公平
*
某村首富王大爷重病在床,一直在想如何将自己辛苦积攒下来的财产分给三个儿女。大儿子很小就和父亲一起赚钱养家,分家以后也经常给父亲帮忙。二儿子北大毕业,有不错的工作,但北京生活压力大,工作以后就很少回家。老三是个女儿,是王大爷最偏爱的,出嫁在邻村,家里经济情况不太好,王大爷有心将财产多给她留一些。
你认为王大爷怎样分财产更公平?
不同的分法,不同的公平!
分法 主要理由 所体现的公平
三人平均分
大儿子多分
小女儿多分
权利公平
规则公平
机会公平
结合材料谈谈公平的含义。
公平通常是指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理,不偏不倚的态度或行为方式。
平等享有继承权
贡献大回报多
照顾弱者
含义:公平通常指人们基于一定标准或原则,处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
1.公平的含义
A.公平是在比较中产生的,没有比较就无所谓公平;
B.衡量公平要有一定的标准,没有参照标准就无法衡量是否公平;
C.公平要求我们待人处事一视同仁,不偏不倚。
公平
平均
公平是相对的,没有绝对的公平。
人们常说高考是人生最公平的一次竞争,你赞同吗?
公平有着丰富的内涵,包括权利公平、规则公平、机会公平等。
具体要求:
A.权利公平,要求每个人依法平等参与社会活动;
B.规则公平,要求每个人受到行为规范的约束;
C.机会公平,要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。
机会公平
权利公平
规则公平
2.公平的内涵及具体要求?
为什么说“一根稻草两种命运”?请你猜想两姐妹未来不同的生活质量。
何江,男,1988年出生于湖南省长沙市宁乡县南田
坪乡停钟村的一户农民家中,本科毕业于中国科学技术大
学,并获得科大本科生最高荣誉——郭沫若奖学金,后去
哈佛大学硕博连读,哈佛大学生物系博士毕业生。回顾自己走过的路,何江常说:“教育能够改变一个人的生活轨迹。”
请你谈谈公平对个人发展的重用作用。
对个人来说,公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
探究二:公平的价值
王斌余,一个普通的甘肃农民工, 因为父亲腿被砸断急需要用钱,多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪,却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人,重伤一人……
思考:1.王斌余犯罪的具体原因是什么?
2.维护公平对于社会发展有什么意义?
讨要工钱未果,还遭到打骂,受到了不公平对待。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。
公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。
①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。
②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。
3、公平的意义(重要性)?(P110)
二、正义的力量
快速接龙
请用关键词给出了自己对两种行为特征的描述,请你来续写。
正义行为
爱国情怀
扶老携幼
公正执法
无私奉献
非正义行为
校园欺凌
假冒伪劣
考试作弊
违法犯罪
思考:什么是正义的行为?P109
正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
知识归纳
1.正义的含义 P111
一般而言,正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
遵纪守