期末易错专题：分数加法和减法（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版

期末易错专题：分数加法和减法（单元测试）-小学数学五年级下册苏教版 一、选择题 1．一根绳子剪成两段，第一段长m，第二段占全长的，所以（    ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．无法比较 2．乐乐看一本《科学故事》，第一天看了全书的，第二天看了全书的（    ）没有看。 A． B． C． D． 3．运用了（    ）。 A．加法结合律 B．加法交换律 C．加法交换律和加法结合律 D．以上都不对 4．淘气看一本书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，还剩这本书的（    ）没有看。 A． B． C． D． 5．如果，那么a、b、c的大小关系是（    ）。 A．a＞b＞c B．a＜b＜c C．b＞c＞a D．a＞c＞b 6．蓝蓝看一本书，第一天看了这本书的，第二天比第一天多看了这本书的，蓝蓝两天共看了这本书的几分之几？下面列式正确的是（    ）。 A． B． C． D． 二、判断题 7．＋－＋＝0。( ) 8．加工同样的一个零件，李师傅用了0.25时，孙师傅用了时，孙师傅比李师傅加工得快。( ) 9．分数单位相同的分数才能直接相加减。( ) 10．小明的身高是米，小华的身高是1.35米，小华比小明高。( ) 11．若（a，b均大于0），则。( ) 三、填空题 12．＝( )。 13．有一些大米，第一天吃了它的，第二天吃了它的，还剩下它的( )没吃。 14．淘气过生日，吃了生日蛋糕的，妈妈吃了这个生日蛋糕的，淘气比妈妈多吃了这个蛋糕的，两人一共吃了这个蛋糕的。 15．7个减去5个是( )个( )，转化成小数是( )。 16．笑笑看一本《三毛流浪记》，第一周看了全书的，第二周看了全书的。两周一共看了全书的，第二周比第一周多看了全书的。 17．比米短米是( )米，米比( )米长米。 四、计算题 18．直接写得数。 ＝        ＝        ＝        ＝        ＝ ＝       ＝        2－＝        ＝      ＝ 19．用你喜欢的方式计算。                                              20．求未知数x。 x－＝1                  3.9－x＝0.9         －x＝ 五、解答题 21．甲、乙两队合修一条公路，甲队修了，乙队修了，没有修的部分占公路的几份之几？ 22．两人合打一份稿件，甲打字员录入了这份稿件的，乙打字员录入了这份稿件的，还剩下这份稿件的几分之几没有录入？ 23．笑笑用一张彩纸的折了一朵花，淘气用一张同样大的彩纸的折了一架飞机。 （1）笑笑比淘气少用了一张彩纸的几分之几？ （2）笑笑和淘气合用一张彩纸，够用吗？ 24．一瓶果汁2千克，第一次喝了它的，第二次喝了它的，还剩这瓶果汁的几分之几？ 25．为了提高学生的生活实践能力，光明小学组织五年级同学去劳动教育基地实践，一共用去时，路上用去的时间占总时间的，吃饭与休息的时间共占总时间的，剩下的是劳动的时间。劳动的时间占总时间的几分之几？ 参考答案： 1．B 【分析】把这根绳子的全长看作单位“1”，用1减去第二段占全长的分率，求出第一段占全长的分率，再与第二段进行比较即可判断。 【详解】第一段占全长的分率：1－＝ ＜ 所以第二段长。 故答案为：B 【点睛】用减法求出第一段占全长的分率是解题的关键。 2．C 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，根据减法的意义，用单位“1”减去第一天看的分率，再减去第二天看的分率，即可计算出两天后还剩下全书的几分之几没有看。 【详解】1－－ ＝ ＝ ＝ 全书的没有看。 故答案为：C 【点睛】本题解题关键是把这本书的总页数看作单位“1”，再根据减法的意义，列式计算。 3．C 【分析】加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。 加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再同第三个数相加，或者先把后两个数相加，再同第一个数相加，它们的和不变。据此解答即可。 【详解】＋＋ ＝＋＋（运用了加法交换律） ＝＋（＋）（运用了加法结合律） ＋＋＝＋（＋）运用了加法结合律和加法结合律。 故答案为：C 【点睛】本题考查的目的是理解加法交换律和结合律的意义，并能够熟练运用。 4．B 【分析】把这本书的总页数看作单位“1”，用1减去两天总共看了的分率得解。 【详解】1－（＋） ＝1－（＋） ＝1－ ＝ 还剩这本书的没有看。 故答案为：B 【点睛】此题属于分数连减应用题，解决此题也可以用“1”减去第一天看了的，再减去第二天看了的，列式为1－－＝。 5