期末复习之课文内容、默写专项练习（试题）部编版语文四年级下册

部编版语文四年级下册期末复习之课文内容、默写专项练习 1．根据所学知识填空。 （1）　 　，可爱深红爱浅红？ （2）自然景色真美啊！在杨万里的笔下，它是乡村景色：篱落疏疏一径深，　 　；在范成大的文字里，它是富饶的田园风光：　 　，麦花雪白菜花稀；在杜甫的眼中，它是江畔的一簇桃花：桃花一簇开无主，　 　？ （3）诗词的魅力是无穷的，无论是古诗还是现代诗，诗和音乐一样，　 　。诗是强烈感情的自然流露，它源于 　 　。 （4）《繁星》中，作者冰心把母爱视为最崇高最美好的东西，反复加以歌颂：母亲啊！天上的风雨来了，　 　；心中的风雨来了，　 　。 2．补充杜甫《江畔独步寻花》诗句，注意字距书写美观。 黄师塔前江水东， 春光懒因倚微风。 　 　， 　 　？ 3．默写古诗。 独坐敬亭山 [唐]李白 　 　，　 　。 　 　，　 　。 4．默写名言警句。 （1）少年不知勤学苦，　 　。 （2）一日读书一日功，　 　。 （3）学习不怕根底浅，　 　。 （4）　 　，学海无涯苦作舟。 5．默写诗词。 卜算子·咏梅 毛泽东 　 　，　 　。 　 　，　 　。 　 　，　 　。 　 　，　 　。 6．文化节活动需要征集一些主题诗词、名言作品布置各校展区，请你根据主题情境将下列诗句补充完整。 （1）[陶冶情操]诗歌，正如英国华兹华斯所说：“　 　，它源于宁静中回忆起来的情感。”毛主席借“　 　，犹有花枝俏。”表现革命者顽强不屈的品格；罗隐借“　 　，为谁辛苦为谁甜？”赞美劳动人民的辛勤劳动。冰心则借用“天上的风雨”写道：“　 　，我只躲到你的怀里。”表达对母亲的依恋。 （2）[锤炼品格]《周易》云：“天行健，　 　。“忧愁祸患能使人或国家生存发展，安逸享乐会使人或国家走向灭亡。正如（孟子）云：”　 　。“ （3）[勤奋学习]学习需要勤奋，正所谓“书山有路勤为径，　 　。”哪怕基础再薄弱，也要有百折不挠的毅力，正如：“学习不怕根底浅，　 　。“ 7．根据课文内容理解带点词语的意思。 （1）胤恭勤不倦，博学多通。　 　 （2）世传李太白读书山中，未成，弃去。　 　 （3）过是溪，逢老媪方磨铁杵。　 　 （4）太白感其意，还卒业。　 　 8．积累运用。 （1）动物是人类的朋友。在作家笔下，一个个动物栩栩如生。如，丰子恺笔下　 　的白鹅，老舍笔下　 　的猫、　 　的母鸡。 （2）日常篱落无人过，　 　。 （3）　 　，飞入菜花无处寻。 （4）　 　，只留清气满乾坤。 9．补全诗句。 （1）梅子金黄杏子肥，　 　。 （2）　 　，她在丛中笑。 （3）采得百花成蜜后，　 　？ （4）辛弃疾《清平乐•村居》中描写小儿的诗句是：“　 　，　 　。” （5）突然一阵风，　 　，所有的绿就整齐地 　 　…… 学科网（北京）股份有限公司 $