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高三数学考试参考答案(文科)
1,D【解析】本题考查平面向量的平行,考查数学运算的核心素养.
因为a∥b,所以2(2m十2)=5m,解得m=4.
2.A【解析】本题考查集合的并集,考查数学运算的核心素养。
因为A=(号十∞),B=(-1,3),所以AUB=(-1,+0)
3.B【解析】本题考查复数的新概念与复数的运算,考查数学运算的核心素养
因为=(1一i)2(1-i)=一2i(1-i)=一2-2i,所以3一2i与:的虚部相等,所以3一2i是:
的同部复数.
4.D【解析】本题考查统计中的平均数与方差,考查数据分析的核心素养,
因为百米短跑的时间越短,成绩越好,所以从数据的平均水平看,第一组数据的成绩最好.方
差越大,数据的波动越大,方差越小.数据的波动越小,所以从数据的波动情况看,第三组数据
的波动最大,第一组数据的波动最小
5.D【解析】本题考查三角恒等变换,考查逻辑推理的核心素养。
因为tan(0-π)=tan0.所以乙和丁的判断只有一个正确.tan20=
21an0
一tam0若丁的判断正
确,则tan>2,1an20<0.丙的判断错误:若乙的判断正确,则am20=专>1.丙的判断也正
确,此时,0是第一或第三象限角,所以当0是第三象限角,且tn0=时,只有丁的判断错
误.敌此人是丁
6.A【解析】本题考查三视图与简单几何体的体积,考查空间想象能力与运算求解能力,
由三视图可知,该几何体是四分之一个圆柱(高为号,底面半径为1).其体积V=子×1:×号
=吾设球O的半径为r.则号X户=吾解得r=子
7,B【解析】本题考查三角函数的图象及其性质,考查直观想象与逻辑推理的核心素养,
因为。>0,所以当x∈[0.时十号∈[号om+1.依题意可得om+子<受,解得号
<a
8.B【解析】本题考查椭圆的实际应用,考查直观想象的核心素养。
由题意可知.lPQ1+PF+1QF,=u=3X2.所以c=号a,h=-7=5a
3a.由该椭球
横截面的最大直径为2米,可知2h=2米,所以6=1米,a=35米,该椭球的高为24=
5
65米
【高三数学·参考答案第1页(共8页)文科】
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9.A【解析】本题考查函数的奇偶性与单调性,考查逻辑推理的核心素养
因为当0≤x≤2时,f(x)=2r-x2.当x>2时.f(x)=x-3|-1,
且f(2)=2-3一1=0,所以f(x)在[0.1]上单调递增,在(1,3)上单调递减,在[3,十∞)上
单调递增.因为-f(-√/26)=f(√26)>f(5)=1=f(1),1<2a3<33<3。
所以-f(-√26)>f(2)>f(30.3).
10.D【解析】本题考查线性规划与圆,考查直观想象的核心素养与数
形结合的数学思想
作出不等式组表示的可行域,如图所示.当直线BC:x十3y=0与圆
红一1十y=m相切时历=六·则m=品·则m的最小值为
当圆x-D+y=m经过点C(-3,1)时,m=(-3-1)+
=17,则m的最大值为17.故m的取值范围是[品17门,
11.C【解析】本题考查空间中的垂直关系、二面角与四棱锥的侧面积,考查空间想象能力与运
算求解能力
因为AB=BC,∠ABC=6O°,所以△ABC为正三角形.取BC的中点E,连
接PE,AE,则AE⊥BC
因为PA⊥底面ABCD,所以PA⊥BC,又PA∩AE=A,所以BC⊥平面
PAE,则BC⊥PE,则∠PEA为二面角P一BC-A的平面角,所以∠PEA
=60°,所以PA=AEtan60°=3,PE=√3+(√3)2=2√5.因为∠ACD=
60°.AC=2,CD=1,所以由余弦定理得AD=√3.则AD+CD=AC,所以D
ADLCD,可证CDLPD,则PD=23,所以四棱锥P-ABCD的侧面积为2
×(2×3+√/8
×3+25×1+2X23)=3+9y3
2
12.A【解析】本题考查抛物线定义的应用,考查直观想象的核心素养以
及化归与转化的数学思想
如图,d2=d+2,因为A(2,4)关于P的对称点为B.所以|PA|=
IPB1,所以d,+d2+|AB1=2d1+2+2|PA|=2(d1+|PA|)+2=
2(|PF|十|PA|)十2≥>2|AF|+2=2/17+2,所以当P在线段AF上
时,山1十d+|AB取得最小值,且最小值为2√7+2.
13.10【解析】本题考查对数的运算,考查数学运算的核心素养.
因为1+lgx-lgy=lgy2,所以lg(10x)=lgy(x>0,y>0),
则10x=y,所以兰=10.
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14.4【解析】本题考查系统抽样,考查数据处理能力.
因为0=12.所以被轴检的零件的最小编号为03.由231<3+12(1-1)<291,得20<