期末第五至八单元提升复习（试题）部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册期末第五至八单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．用“然”组成词语填到横线上，正确的一项是（　　） （1）二十来岁，他已经很大很高， ________肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。 （2）每一面墙刷完，他搜索一遍，________连一个芝麻大小的粉点也没发现。 （3）他不是神仙，往日传说中那如山般的形象________倒去。 A．居然　虽然　轰然 B．虽然　居然　轰然 C．轰然　居然　虽然 D．轰然　虽然　居然 2．下面这幅对联隐含年龄是（   ） 上联：花甲重开，又加三七岁月。 下联：古稀双庆，更多一度春秋。 A．121 B．141 C．151 D．157 3．下列词语中结构与其他三项不相同的一项是（　　） A．垂头丧气 B．膀大腰粗 C．哈哈大笑 D．目瞪口呆 4．以下内容说法错误的一项是（      ） A．如果齐威王每个等级的马比田忌的马强很多，孙膑调换马出场顺序的计策就会失败，不可能转败为胜。 B．船长想出用枪逼孩子跳水是当时最快捷的办法，而且也很安全，不会受伤。 C．生活中，无论做什么事都要细致观察认真思考，采用恰当的方法，才能取得胜利 D．阅读文章时，了解了人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 5．“蒻”的意思最有可能与下列哪个字或词有关？（　　） A．脆弱 B．差 C．弱点 D．草本植物 二、填空题 6．写同音字。 ［liánɡ］ 高( )  栋( )  善( )  ( )爽 ［cānɡ］ ( )库  ( )海   船( )  ( )白 ［xiǎnɡ］ ( )象 ( )受   影( )   坐( )其成 ［zēnɡ］  ( )加 ( )孙   爱( )   面目可( ) 7．填近义词和反义词。 近义词： 抚摸—( )  卖弄—( )  快乐—( ) 启迪—( )  凄凉—( ) 反义词： 湿润—( )       嘹亮—( )      寻常—( ) 充实—( )       浓郁—( ) 8．在下列句子中括号里填上合适的关联词语。 （1）( )惦记着灯盏里的两茎灯草，( )严监生一直没有咽气。 （2）( )刷子李穿一身黑，刷完墙身上( )看不到一个白点。 （3）他已经很大很高，( )肢体还没被年月铸成一定的格局，( )已经像个成人了。 三、现代文阅读 课内阅读 跳水（节选） “你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全都吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没命了。（     ）他走到横木那头拿到了帽子，（     ）难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话。船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三”，孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。 9．在文中括号内填上恰当的关联词语。 10．用“ ”画出写孩子处境危险的句子。 11．作者为什么详细描写孩子面临的危险情况？ ______________________________ 12．船长为什么要他的孩子往海里跳？从这里我们可以看出他是一个什么样的人？ _____________________________ 阅读短文，回答问题。 在埃及首都开罗西南面金黄色的沙漠中，可以看到一座座巨大的建筑物。它们巍然屹立，傲对碧空。这就是举世闻名的埃及金字塔。 金字塔是古埃及法老的坟墓。大约在公元前27世纪，古埃及王国由法老统治。法老死后，他们的尸体就埋葬在巨大的石头坟墓里。这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。（  ）它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，（ ）被称为金字塔。 古埃及各王朝修建的大大小小的金字塔有70多座， 其中最大的是