期末第一至四单元提升复习（试题）部编版语文五年级下册

部编版语文五年级下册期末第一至四单元提升复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列加点字的读音完全相同的一组是（　　） A．禁止        禁忌        禁锢            情不自禁 B．满载        记载      载重          三年五载 C．挑战      挑拨      挑灯夜战      挑起帘子 D．尽头      尽早      尽快          一饮而尽 2．下列加点字注音或字形全都正确的一项是（       ） A．昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。 B．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银证。 C．敲成玉磬（qìn）穿林响，忽作玻璃碎地声。 D．草满池塘水满陂（bēi），山衔落日浸寒漪。 3．下面说法不正确的一项是（   ） A．“赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。”这个句子运用的描写方式是神态描写。 B．《祖父的园子》出自萧红的《呼兰河传》，这部小说以作者自己的童年生活为线索，把孤独的故事串起来，形象地反映出这座小城当年的社会风貌、人情百态。 C．“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”“春草明年绿，王孙归不归。”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。这些诗句都表达了作者的乡愁。 D．“行人临发又开封”中的“行人”这里指捎信的人。这句诗出自张籍的《秋思》。 4．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．夜里，我经常听见屋外的树枝。 B．榕树上停泊着不少小鸟。 C．黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。 D．站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。 5．下面词语中加点字注音全部正确的一项是（    ） A．稚子（zhì）  芝兰（zhī）  姊（zǐ）      痴情（zhī） B．牙龈（yín）  两鬓（bìnɡ）  迸裂（bìnɡ）  瞑目（mínɡ） C．弓弩（nǔ）    阻挠（náo）   恐吓（hè）   拖男挈女（qiè） D．玷（diàn）污 旖（yǐ）旎    踌躇（zhù）   绷（běnɡ）脸 二、填空题 6．猜字谜。 ①一点一横长，两点一横长。( )    ②千字头，木字腰，太阳出来从下照。( ) ③画时圆，写时方，冬时短，夏时长。( ) ④池中没有水，地里没有土。( ) 7．比较下列句中画线字的意思。 忽闻岸上踏歌声。________ 我闻到了一股香味。________ 你听到了什么新闻。________ 孤帆远影碧空尽。________ 敌人已经到了山穷水尽的地步。________ 8．先补充诗句，再完成练习。 凉州词 _________________，一片孤城万仞山。 _________________，春风不度玉门关。 （1）这首诗的作者是_____代诗人_______。这首诗写的是戍边士兵的___________之情。 （2）用自己的话说说后两句诗的意思。 ____________________________________ 三、现代文阅读 阅读 材料一 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤（chàn zhàn）抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭（zhǎn zǎn）新的白垫单居然被抓破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕（yùn yūn）过去。” 材料二 一日，来了一个自称华佗的医生，他说听闻关公中了毒箭，特来医治。这时，关公的右臂痛得厉害，正和马良下棋来分散注意力，以免自己露出痛苦的表情而乱了军心。 华佗看过关公的箭伤，说：“君侯的手臂若再不治理，恐怕便要废了！如果要根治，便得把君侯的手臂牢牢缚在柱上，把皮肉割开至见骨，刮去骨头上的毒，再敷上药，以线缝合，这才治得好，但恐君侯惧怕。”关公听了，笑说自己不是世间俗子，不怕痛，更不用把臂缚在柱上；并让人先送上食物，说：“先生远道而来，请先用酒菜！ 关公陪着华佗吃了会儿，便伸出了右臂，说：“现在就请动手，我照样下棋吃喝，请先生不要见怪！”华佗也不再说什么，取出一把尖刀，请人在关公的臂下放上一个盆子，看准了位置，下刀把关公的皮肉割开。关公吃喝如常，华佗气定神闲，说：“我用刀把君侯骨头上的毒给刮走，这就好了！”华佗手法娴熟，话刚说完，手上的刀子已经在关公手臂的骨头上来回刮，还发出窸窣的声音，流出的血也溢出了盆子。将士见到这情境，都掩面失色，惟独关公仍继续下棋吃喝，面不改色。不久，华佗把毒刮尽，敷上药，并把伤口缝合。 关公大笑而起，对众将说：“此臂伸舒如故