期末第一至四单元拔高复习（试题）部编版语文四年级下册

部编版语文四年级下册期末第一至四单元拔高复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．给加点的字词选择正确的解释。 俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时， 她在丛中笑。（    ） A．烹调时加上（俏头）。 B．俊俏，样子好看。 C．货物销路好。 2．对《清平乐·村居》理解不正确的一项是（   ）。 A．“清平乐”是词牌名，“村居”是词的题目。 B．词的上片描写江南山村的景色，下片描写两代人的生活画面。 C．这首词紧紧围绕着小溪，布置画面，展开人物的活动。 D．全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。 3．下列诗句中与乡村田园景色无关的一项是（        ） A．梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 B．昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 C．春风又绿江南岸，明月何时照我还。 D．绿树村边合，青山郭外斜。 4．“一丝不苟”中“苟”的意思是（     ） A．若，如果，假使 B．姓氏 C．姑且，暂且 D．随便，轻率 二、填空题 5．按要求查字典。 （1）“藉”是______结构的字，用部首查字法，应先查______ 部，再查______画， “藉”能组成词语：______、______ 。 （2）“蝙”是______结构的字，用音序查字法，应先查音序______，再查音节______，同音的字有“______ ”“ ______”。 6．根据意思写词语。  （1）又多又密（多指小东西）。        ( )  （2）抬头看。                        ( )  （3）形容极不稳固，就要倒下或坠落。  ( )  （4）形容非常安静。                  ( ) 7．原文填空。 （1）《四时田园杂兴（其二十五）》  作者________代诗人______我知道“杂兴”的意思是：_______。我知道写的是_______时节江南的田园风光。后两句描写的情景是：______ （2）《宿新市徐公店》  作者________代诗人_____ 疏疏：______      阴：________ 我知道这首诗是写的__________时节，体现了诗人_________的心情。 后两句描写的情景是：____________ （3）《清平乐·村居》  作者________代诗人_________ 词牌名是_______    词题是_____ 翁媪：_______      亡赖：______ 下阙描写的情景是：_________ （4）默写《卜算子·咏梅》    作者：______ ______________________________________________ 三、现代文阅读 课外阅读。 珊瑚 大海退潮了。海面上露出了美丽的珊瑚，有红的，有白的，还有花的。它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像树枝。 人们看到珊瑚的色彩这样美丽，形状这样奇怪，以为它们是长在海底的植物。其实它们不是植物，是珊瑚虫分泌出来的石灰质。 珊瑚虫是浅海里的一种小动物。它们生活在海底洁净的岩石上，只有几毫米大。它们长着花瓣一样的触手，触手中间有一个很小的“嘴”，猎取比它更小的生物当食物。它们不断地分泌石灰质，这些石灰质连在一起，就形成了各种各样美丽的珊瑚。 珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖，死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁露出海面，就成了珊瑚岛。我国的西沙群岛，就是由许多珊瑚岛组成的。 8．在文中用“____”画出描写珊瑚样子的句子。 9．整体感知：这篇短文主要写了（　　）。 A．珊瑚非常美丽 B．珊瑚是一种小动物 C．西沙群岛是怎样形成的 D．珊瑚是怎样形成的 10．在正确答案的后面打“√”。 （1）珊瑚是什么？ 植物（　　）　动物（　　）　石灰质（　　） （2）哪个自然段描写的是珊瑚是怎样形成的？ 第2自然段（　　）　第3自然段（　　） 11．珊瑚岛是怎样形成的？ ______________________________________ 12．读了这篇短文，你还有什么不懂的问题？请提出来，写在下面的横线上。 ____________________________________ 阅读短文，完成练习。 自由与生命 8月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。我不由自主地想起童年时代发生的一件印象很深的事情。那时我才12岁，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。 我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美