期末第一至四单元拔高复习（试题）部编版语文三年级下册

部编版语文三年级下册期末第一至四单元拔高复习试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．改为“被”字句：梅花鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面（　　） A．梅花鹿被凶猛的狮子远远地甩在了后面。 B．凶猛的狮子被梅花鹿远远地甩在了后面。 C．凶猛的狮子被远远地梅花鹿甩在了后面。 2．下列句子运用了比喻的修辞手法的是哪一项？（    ） A．春天，小草从地里钻了出来，露出了小脑袋。 B．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ C．它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。 D．阳光透过葡萄架的空隙，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。 3．把下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（    ） 一天，鲁班看见几个孩子在烈日下顶着荷叶玩，很受启发。 ①很久以前，世界上没有伞。②鲁班一心想为人们做个既能挡雨，又能遮太阳的东西。③于是，他照着荷叶的样子，用竹条扎成架子，蒙上羊皮，做了起来。④鲁班的妻子瞧着伞，高兴地说：“要是能把它收拢起来就好了。”⑤后来，鲁班终于想出好办法，制造出了现在这样的伞。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④⑤之间 4．凡是有复眼的昆虫，视觉都很（   ） A．灵敏 B．灵动 C．灵活 D．机灵 二、填空题 5．在括号里填上恰当的词语。 嫩黄的( )　碧绿的( )　雪白的( ) 一阵阵( )　一个个( )　一幅幅( ) 6．比一比，再组词。 牧( )   拱( )   横( )   欲( ) 枚( )   供( )   黄( )   浴( ) 论( )   佳( )   酒( )   设( ) 伦( )   挂( )   洒( )   投( ) 7．认真拼读，规范书写。 春天，万物sū xǐng( )，燕子从南方飞回来了；初夏，荷花 xīn rán( )露出了笑脸，蝴蝶、mì fēng ( )等小kūn chóng( )在美丽的荷花上采食花蜜。 三、现代文阅读 实验记录表 实验名称 造一张纸 实验目的 了解纸的制造过程 实验器材 透明杯子、水、毛巾、白纸、餐巾纸、筷子、棉布、放大镜 我的猜想 撕碎的餐巾纸在水里浸泡后可能会变成纸浆 实验过程 1．把一张餐巾纸撕碎，放在杯子里，用水浸泡直到能够捣碎 2．搅拌纸屑和水。调成稀浆状 3．将纸浆平铺在棉布上，再用毛巾挤压吸水 4．观察造出的纸和准备好的白纸是否相同 实验现象 造出的纸和准备好的白纸厚薄不同，柔韧程度不同 实验结论 纸是由细小的纤维叠加压制而成的 实验疑问 为什么造出的纸和准备好的白纸不相同？ 8．这次实验的目的是：_______________ 9．我能分别用几个关键词来概括实验过程。 撕碎→浸泡→( )→( )→( )→( ) 10．我能用上“先……接着……然后……最后……这样的句式，把实验过程写清楚。 做实验时，我先______________________________________________； 接着____________________；然后____________________；最后____________________。 11．实验中造出的纸和准备好的白纸厚薄和柔韧程度______________（相同    不同），由此可以得出这次实验的结论：________________________________________。 12．相关知识拓展：下列物品都是用来记录文字的工具，请你按它们被用来记录文字的时代先后顺序进行排列。 ①竹片  ②龟甲  ③帛  ④宣纸( )→( )→( )→( ) 阅读短文，回答问题。 两粒种子 春天到了。两粒种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。 第一粒种子说：“我要努力生长！我要向下扎（zā　zhā）根，还要‘出人头地’，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来——我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露（lù　lòu）滴落花瓣的喜悦。”于是，它努力向上生长。 第二粒种子说：“我没你那么勇敢。我若向下扎根也许会碰到硬石。我若用力向上钻，也许会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难（nán　nàn）保不会被蜗牛吃掉。我若开花结（jiē　jié）果，只怕小孩子