第一单元 坚持宪法至上 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

2023-05-24
| 3页
| 475人阅读
| 4人下载

内容正文:

八年级道德与法治(下)导练一 (第一单元 坚持宪法至上 1-2 课) 邓兰花 罗六生 A.基础性练习 一、单项选择 1.2022 年 12 月 19 日,习近平主席发表署名文章《谱写新时代中国宪法实践新篇章—— 纪念现行宪法公布施行 40 周年》。关于宪法的说法不正确的是( ) A.宪法规定了一切组织和个人生活中的具体问题 B.宪法是公民权利的保障书, 是国家法制统一的基础 C.宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位 D.宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程 2.小强认为,我国宪法是党的主张和人民意志的统一,中国共产党领导人民制定宪法,所 以中国共产党可以不遵守宪法。 小强的观点( ) A.正确,中国共产党只需要遵守《中国共产党章程》 B.错误,中国共产党必须以宪法法律为行为准则 C.正确,中国共产党是执政党,党是领导一切的 D.错误,中国共产党可以凌驾于宪法和法律之上 3.《中华人民共和国农产品质量安全法》 已由中华人民共和国第十三届全国人民代表大 会常务委员会第三十六次会议于 2022 年 9 月 2 日修订通过,现予公布, 自 2023 年 1 月 1 日起施行。 制定农产品质量安全法的依据是( ) A.立法法 B.民法典 C.宪法 D.刑法 4.习近平总书记就研究吸收网民对党的二十大相关工作意见建议作出重要指示强调,要 善于通过互联网等各种渠道问需于民、问计于民, 更好倾听民声、尊重民意、顺应民心, 把党和国家各项工作做得更好。这表明( ) ①人民享有直接管理国家事务的权利 ②互联网丰富民主形式、拓宽民主渠道 ③党和政府满足人民群众的所有诉求 ④我国是人民民主专政的社会主义国家 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.右边漫画的正确含义是( ) A. 宪法保护公民的所有财产 B.宪法是专门保护公民私有财产的法律 (八年级德法第 1 页) C.有了宪法,公民的各项权利就不会受到侵害 D.国家尊重和保障人权, 宪法是公民权利的保障书 6.《中华人民共和国反电信网络诈骗法》第一条规定:“为了预防、遏制和惩治电信网络 诈骗活动,加强反电信网络诈骗工作,保护公民和组织的合法权益,维护社会稳定和国 家安全, 根据宪法,制定本法。”这一规定表明 ( ) ①宪法规定国家生活中的根本问题 ②宪法在法律体系中居于首要地位 ③宪法是其他法律制定的基础和依据 ④宪法的制定和修改程序更为严格 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 7.《中华人民共和国宪法》第六十二条规定:“全国人民代表大会行使下列职权: (一) 修改宪法;(二)监督宪法的实施; (三)制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基 本法律……”。由此可以看出( ) ①宪法授予国家机构特定职权 ②人民代表大会是国家行政机关 ③我国坚持基层群众自治制度 ④全国人民代表大会具有立法权 A. ①② B.②③ C. ①④ D. ③④ 8.教育部连续 8 年开展国家宪法日“宪法晨读”,连续 6 届组织全国学生“学宪法讲宪法” 活动,通过网络在线学习、微视频征集、法治实践、演讲等形式,开展宪法宣传教育。 开展这些活动旨在( ) A.增强学生的宪法意识,弘扬宪法精神 B. 规范权力运行, 扩大公民权利 C. 完善宪法内容,保障宪法实施 D. 让学生认识到宪法是所有法律的总和 二、简要回答 9.2022 年 12 月 4 日是第九个国家宪法日,小治利用课余时间搜集了一些“国家宪法日” 的相关资料和宪法宣传图片,并整理出了两份资料卡片。 2014 年,全国人大常委会决定, 将每年的 12 月 4 日定为国家宪法日 2014—2022 年国家宪法日的主题为 2014 年 弘扬宪法精神,建设法治中国 2015 年 弘扬宪法精神,推动创新、协调、 绿色、开放、共享发展 …… 2020 年 深入学习宣传习近平法治思想,大力弘扬宪法精神 2021 年 以习近平法治思想为指引,坚定不移走中国特色社会主义法治道路 2022 年 学习宣传贯彻党的二十大精神,推动全面贯彻实施宪法 (八年级德法第 2 页) C.创造性练习 四、探究与实践(紧扣题意,综合运用所学知识进行探究与实践。 ) 11.为庆祝党的二十大胜利召开,遂水中学团委开展了以“不忘初心、牢记使命” 为议题的学习教育活动,请你参与其中。 ( 阅读两份资料卡 片,结合所学知识概括其中分别蕴含的信息。 )【致敬优秀党员】 在道德与法治课上,小江分享了两位

资源预览图

第一单元 坚持宪法至上 单元测试-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。