12.2滑轮同步练习-2022—2023学年人教版八年级物理下册

12.2 滑轮 一、选择题 1．如图所示，旗杆顶端有一个重要的滑轮装置，该滑轮是（　　） A．动滑轮 B．定滑轮 C．滑轮组 D．可省力 2．如图所示，分别用力F1、F2、F3匀速提起同一重物。若不计滑轮重与摩擦，则（　　） A．F1=F2>F3 B．F1＜F2=F3 C．F1=F2=F3 D．F3=F1＜F2 3．关于定滑轮、动滑轮及滑轮组的作用，下列说法正确的是（　　） A．使用定滑轮能省力，还能改变力的方向 B．使用动滑轮能省力，还能改变力的方向 C．使用滑轮组一定能改变力的方向 D．使用滑轮组既能省力，又能改变力的方向 4．在日常生活中，能用100N的拉力提起重150N的物体的简单机械是（　　） ①杠杆 ②斜面 ③一个定滑轮 ④一个动滑轮 A．只有①②③ B．只有①②④ C．只有①③④ D．只有②③④ 5．小怡在惠州西湖边看到如题图所示的四个画面，其中全是省力机械的一组是：（　　） A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 6．图中，拉力F拉着物体上升了2m，物体重力为5N（滑轮重、滑轮与绳子间摩擦力不计），则（　　） A．F=5N，F移动了2m B．F=10N，F移动了4m C．F=10N，F移动了1m D．F=5N，F移动了1m 7．如图所示，当物体A、B的重分别为20N、10N时，物体A恰好在水平面上向右做匀速直线运动，滑轮和绳子的重忽略不计。则绳子对物体A的拉力是（　　） A．5N B．10N C．20N D．30N 8．如图是小强自己设计的用于锻炼臂力的拉力器结构示意图。他每次用恒为F的拉力向下拉动拉杆，使重为G的配重块在t时间内加速升高了h，然后放手让其自由落下。（不计拉杆和绳的重力）以下说法正确的是（　　） A．图中使用的是定滑轮，其作用是为了省力 B．配重块所受重力与拉力是一对平衡力 C．小强每次拉动拉力器的过程中对配重块做的功是Gh D．小强每次拉动拉力器的过程中拉力做功的功率为2Fh/t 9．如图所示，F1=5N，F2=3N，此时物体A相对于地面静止，物体B以0.1m/s的速度在物体A表面向左做匀速直线运动（不计弹簧测力计、滑轮和绳子的自重及滑轮和绳子之间的摩擦）。下列说法正确的是（　　） A．拉力F2的速度为0.3m/s B．弹簧测力计示数为6N C．物体A对地面有向左2N的摩擦力 D．如果增大F2，物体A受到的摩擦力不变 10．在图示的装置中，已知重物牛，重物，在摩擦和动滑轮重力均不考虑的情况下，使重物G1保持平衡的拉力F应等于（　　） A．N B．N C．N D．N 二、填空题 11．如图所示，一位体重为600N的学生，利用定滑轮提起重力为200N的物件，定滑轮本质上是 ______杠杆（选填“等臂”、“省力”或“费力”），该学生利用此装置能提起最大物件的重力为 ______N，他向右行走时，物件匀速上升，绳子拉力F将 ______（选填“变大”、“变小”或“不变”），绳子不断裂，不计绳重和滑轮摩擦。 12．如图所示，分别利用甲、乙两滑轮匀速提起相同的重物A，其中乙为______滑轮，使用时相当于______杠杆，若不计滑轮重及摩擦，把重物A提升相同高度，则拉力、做的功______。 （选填“＞”、“＝”或“＜”）。 13．如图所示，小明同学想把被台风刮倒的甲树拉正，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做时甲的树干相当于______（选填“动滑轮”“定滑轮”或“杠杆”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到500N拉力，则小明对绳子的拉力为______N，乙树受到的拉力为______N。    14．如下图所示，已知物体A在地面上滑动时所受的摩擦力为40N，要使物体A做匀速直线运动，甲装置拉力的F甲为______N，乙装置的拉力F乙为______N，丙装置的拉力F丙为______N。 15．如图所示，是某工人用三种方式分别拉起同一物体。图（b）装置是_______滑轮，使用该滑轮的优点是可以_______。用图（c）滑轮的优点是可以_______。 16．如图，A物重100N，在力F的作用下，以5m/s的速度在水平面上匀速向右运动，此时弹簧秤的示数为10N，则A物体受到的摩擦力是___________N；拉力F为___________N；拉力在10s内所做的功为___________J。（忽略绳重、滑轮重和摩擦） 17．如图所示，物重G为30N，动滑轮重6N，不计摩擦、绳重，拉力F的大小为 _______N；如果绳子自由端3s内下降了6m，则物体上升 _____m，物体上升的速度为 _____m/s。 三、作图题 18．如图甲所示为高速铁路的输电线，无论冬、夏都绷得直直的，以保障列车电极与输电线的良好接触，图乙为输电线牵引装置的简化图，钢绳通过滑轮组挂多个相同的坠砣，使输电线绷直