第一课 青春的邀约 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第一课 青春的邀约 一．选择题（共15小题） 1． 习近平总书记指出：“青少年阶段是人生的拔节孕穗期。”是在说（　　） A．中学阶段是人生最重要的发展阶段 B．成长中的每个阶段都有独特价值和意义 C．中学时代为我们一生奠定重要基础 D．重新塑造自我，在任何阶段都可以实现 2． 习近平总书记指出，青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这说明（　　） A．拥有了青春就能成功 B．青少年都不能正确认识自己，必须借助于他人评价 C．青春期是一个极为特殊的阶段 D．青少年阶段为一生奠定重要基础，要加强教育引导 3． 步入青春期，每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼，我们应该（　　） A．寻求他人帮助，学会自我调节 B．砸自己的东西，肆意宣泄情绪 C．学会保护隐私，不告诉任何人 D．可以尽情享乐，忘却所有烦恼 4． 开学后，小明发现很多同学迷恋抖音、快手等短视频APP，小明却认为中学的主要任务是学习，迷恋短视频软件会影响学习，不利成长。小明的观点（　　） A．不正确，这样会被同学孤立 B．正确，这是独立思维的表现 C．不正确，会与现代社会脱节 D．正确，这是个性发展的表现 5． 下列对同学们行为的评价不正确的是（　　） A．按照老师的要求认真完成作业，有不懂的问题及时问老师——这是培养批判性思维的表现 B．利用假期多做一些公益活动一这是青春的探索与实践 C．“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”——这是追求止于至善境界的表现 D．敢于打破常规，追求生活的新奇与浪漫一一这是勇于创造的表现 6． 下列对思维的独立，理解正确的是（　　） A．就是按自己的想法去做 B．敢于和别人争辩 C．有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见 D．追求独特 7． 小婷对同桌小珍说：“上中学以后，我越来越不愿意什么都告诉父母，有什么事情我愿意自己做决定。”小珍说：“我也有同感。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展特点是（　　） A．身体外形上发生变化 B．自我意识迅速发展 C．情绪和情感丰富而强烈 D．内部器官逐渐完善 8． 进入青春期后，我们的生理、心理等方面会发牛一些变化。下列变化对应正确的是（　　） A．有些同学脸上莫名地长出一些痘痘——青春期的心理变化 B．男生在篮球场上不断暗示自己“我打球的样子真帅”——自卑心理 C．有时候想结交新朋友，有时候想封闭自己——青春期矛盾心理 D．进入中学后，我们的身高会猛增——身体内部器官的变化 9． 青春是笑脸，是心境；青春是风笛，是快乐；青春是流星，是绚烂；青春也是新月，也有缺憾……美好的青春需要我们（　　） A．认识自我，只悦纳自己优点 B．及时行乐，虚度年华 C．消除内心矛盾，健康成长 D．生理、心理协调发展 10． 处于青春期的我们，伴随着生理变化，在成长过程中常常会遇到困惑，产生烦恼。下列做法不利于化解烦恼的是（　　） A．积极参加集体活动，放松自己 B．向父母、朋友、老师求助，化解烦恼 C．自我暗示，认为自己是最完美的 D．学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” 11． 自从上初中以来，乐乐希望结交新朋友。但因担心别人不起而无法打开心扉。后来，在同桌的影响下，他尝试参加班级组织的兴趣小组活动。现在的乐乐很享受和同学在一起的感觉。乐乐调解矛盾心理的方法是（　　） ①向家长求助 ②参加集体活动 ③培养兴趣爱好 ④自我调节 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 12． 伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强……这使我们产生反抗与依赖、勇敢与怯懦等矛盾心理。对待这些矛盾心理，我们应该（　　） ①坦然面对，悦纳自己的一切 ②以积极的心态去接纳和调适 ③培养兴趣爱好转移注意力 ④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 13． 在青春期，每个人都会出现各种各样的烦恼，面对青春期的烦恼和困惑，我们应（　　） ①及时调适，使我们的生活多姿多彩，焕发青春的活力 ②只能束手无策，听之任之 ③可以请父母、老师、朋友帮助，使自己顺利地度过青春期 ④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生” A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 14． 最近，妈妈发现小刚总是爱跟她唱反调，上课也总是跟老师顶嘴。小刚振振有词说这体现了思维的批判性，需要保持和鼓励。对此你觉得小刚的做法（　　） A．错误的，思维的批判性对青少年危害极大，会导致他们更为叛逆 B．正确的，思维的批判性能调动我们的经验，激发我们新的学习动机 C．正确的，思维的批判性就是敢于表达不