第二课 青春的心弦 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

人教部编版七年级下 第二课 青春的心弦 一．选择题（共15小题） 1． 班主任在安排班级卫生大扫除时，男生一般都负责擦窗户、搬桌子、倒垃圾这些力气活，女生则负责扫地、拖地、擦桌子这些细致活，这样安排大家很快就完成了任务，教室变得干净又明亮。对此认识正确的是（　　） A．在集体中，男生女生的差异会更明显 B．学习对方的优势有助于完善自己 C．男生女生各有优势，需要相互帮助 D．班主任不能过于受性别刻板影响 2． 初中生晶晶觉得自己可能“喜欢”上了班长。面对生活中出现的朦胧情愫，她内心矛盾，不知道该怎么办。晶晶应采取的正确做法是（　　） A．顺其自然，随波逐流 B．拉开距离，拒绝交往 C．慎重对待，理智处理 D．义无反顾，放任情感 3． 新学期伊始，某中学举办了春季运动会。七年级（3）班班主任安排男同学把凳子等重物搬到本班观看点，女同学则负责组织啦啦队、整理宣传稿。班主任的做法（　　） A．错误，是对男生女生的不平等对待 B．错误，不利于异性同学发展真挚的友谊 C．正确，尊重了男生女生各自的性别优势 D．正确，女生力气小，无法从事体力活动 4． 小刚是个热心肠，不管学习成绩好坏的男生女生他都热心帮助。后来，不知谁“造谣”，说他特别关心一位女同学。面对“谣言”，你的正确认识是（　　） A．小刚与异性交往只要内心坦荡，就不会遭到质疑 B．小刚剧烈的自我表现欲望，要注意收敛 C．小刚要查找“谣言”散布者，想办法让他没面子 D．异性交往是对小刚成长的考验，要学会正确处理 5． 对男女生交往中的内容，你认为正确的是（　　） A．男女生交往容易产生早恋，不利于青少年的发展 B．男女生正常交往有助于我们的身心健康 C．在交往中，男同学应该主动交往女同学 D．我们现在还小，只有到了成年才能进行异性交往 6． 在青春这个美丽的季节里，处于青春期的我们会对异性产生一些朦胧情感。对此，我们应该（　　） A．慎重对待理智处理 B．远离异性不相往来 C．努力博取异性的好感 D．不理不采无需多想 7． 观察如图漫画。如果你是漫画中的学生，你应该（　　） A．置之不理，我行我素 B．向学校领导提出抗议 C．向家长反映学校的这一做法 D．通过恰当方式向学校或老师表达自己的意见或建议 8． 当下，不少女性在找工作过程中会遇到性别歧视现象，而且，超两成女性认为在就业中性别歧视严重。这是因为（　　） A．男性在从事工作的过程中能做得更好 B．女性不能发挥自身潜能，容易耽误工作 C．不少单位过于受性别刻板印象的影响 D．女性在体力、智力等方面都不如男性 9． 学校举办读书会、演讲比赛、体育运动、参观游览等活动，让异性同学多接触，增进了解。学校这样做（　　） ①有助于我们发现对方的优势 ②可以取长补短，共同进步 ③有利于凸显各自优缺点 ④可以保证拥有各自的性别优势 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 10． 渴望与异性同学交往但又心存顾虑，害怕别人说他们，这些同学应该（　　） A．拒绝与异性同学交往，免得别人说闲话 B．走自己的路，想谈恋爱就谈恋爱 C．注意交往的方式，把握好交往的分寸 D．只同自己要好的一位异性同学交往 11． 2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆，飞行任务取得圆满成功。此次航天任务中有第一位登上空间站的女航天员王亚平。之所以选择女航天员上太空，是因为根据航天问题专家的分析，女性在某些方面的感觉更敏锐，心思也更细腻，考虑问题更周全，特别是在一些精细操作方面，比男性更具有优势。这告诉我们（　　） A．男生女生的心理特征是与生俱来的，应欣然接受 B．社会中人们对性别的认识会受到性别刻板印象的影响 C．男生女生拥有各自的性别优势，我们要欣赏对方优势 D．应克服男女性别刻板印象的影响，发挥我们自身的潜能 12． “既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这句话启示我们处理男女同学之间情感（　　） ①对待异性情感要慎重对待，理智处理 ②我们不要误读青春，不要陷入早恋 ③男女同学之间不能产生异性情感 ④学会自尊自爱，把握分寸 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 13． 下列对性别特征认识正确的是（　　） A．男生女生的性别特征不是与生俱来的 B．人们对性别的认识不会受到性别刻板印象的影响 C．对性别角色的认识，可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自我形象 D．对于青春期男生女生的生理变化，我们羞于启齿 14． 随着青春期的到来，我们开始关注异性，渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感和爱慕之情。下列说法正确的是（　　） ①这会给自己的成长带来不必要的干扰，应该果断