8.1 公平正义的价值 课件-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册

自学思考题 1、公平的含义、内涵及具体要求是什么？ 2、公平的重要性/价值？ 3、什么是正义行为（正义的内涵）？ 4、正义的要求有哪些？ 5、正义的重要性/价值？ 6、正义和制度的关系？ 7、维护和实现社会正义的意义？ 自学指导： 请大家仔细阅读课本P108—113，完成下面的目标思考题，要求大字慢看，小字快读，并且用铅笔圈点勾画重难点知识，时间5分钟。 公平 （1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？ （2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的理解。 1.如何理解公平？(含义）P109 公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。 （1）公平是在比较中产生的，没有比较就无所谓公平； （2）衡量公平要有一定的标准，没有参照标准就无法衡量是否公平； （3）公平要求我们待人处事一视同仁，不偏不倚。 公平是相对的。公平不等于平均，不同的人付出的劳动不同，往往得到不同的待遇或回报，公平是一种有差别的利益配置。 情境二：看政策法规 品公平 依据你对公平的理解，请结合教材分析上图中的行为和政策分别体现了哪方面的公平。 附：两免一补是什么？ 从2017年春季开学起，全国城乡统一实施对家庭贫困的学生免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策。 你违反了交通规则！ 朋友，快来帮我摆平。 感谢国家“两免一补”政策；让孩子们能上学 规则公平 权利公平 机会公平 2、公平的内涵 包括权利公平、规则公平、机会公平 权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动； 规则公平，要求每个人受到行为规范的约束； 机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。 认识公平 思考： 张桂梅校长曾说:“我救了一代人”，结合这句话谈谈公平对个人社会的价值？ 暖哭！这是华坪女高毕业生送给张桂梅的礼物！ 公平的重要性 （1）个人生存和发展的重要保障 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 王斌余，一个普通的甘肃农民工， 因为父亲腿被砸断急需要用钱，多次向老板讨要工钱未果。 王斌余后来找劳动部门都无济于事。走投无路的王斌余折回包工头家讨薪，却遭打骂……极度绝望和愤怒的王斌余连杀四人，重伤一人…… 思考：１、王斌余犯罪的具体原因是什么？ 2、如果当时他的老板及时向他支付了工钱对他个人和社会会产生什么影响？ 讨要工钱未果，还遭到打骂，受到了不公平对待。 公平的重要性 （2）社会稳定和进步的重要基础 营造更好的竞争环境 创造更多的社会财富 缓和社会矛盾 减少社会冲突 协调社会各方面的利益关系 推动社会持续发展 维护社会秩序 保证社会的长治久安 有利于 3.公平的重要性： （2）（公平）是社会稳定和进步的重要基础。（社会） ①公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。 ②公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。 （1）（公平）是个人生存和发展的重要保障。（个人） 公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。 国家建立公平竞争审查制度，防止地方行政权力过度干预 二、正义的力量 以下哪些行为是正义的行为？ 打架斗殴 帮助他人 救死扶伤 审判犯罪 热爱祖国 考试作弊 贪污腐败 偷窃财物 课堂探究 内涵：凡是有利于人类社会的进步与发展、维护公共利益的行为都是正义行为。 ①在公交车上，小偷的手伸向一个乘客的钱包，旁边有人高喊“抓小偷”； ②一个高大的男生正在对一个瘦小的同学拳打脚踢； ③个别学生在考试中作弊； ④ 罪大恶极的犯罪分子被判处死刑； 以下情境中，哪些是正义行为？哪些是非正义行为？ 见义勇为（正义行为） 恃强凌弱（非正义行为） 弄虚作假（非正义行为） 公正审判（正义行为） ①正义是社会文明的尺度，有利于促进社会进步、维护公共利益 17 教学目标 5、正义的要求 人民法院纠正冤假错案体现了什么？ 体现了国家维护社会公平正义。 2017年2月27日，最高人民法院在北京发布的《中国法院的司法改革2013－2016》白皮书披露，党的十八大以来，人民法院通过审判监督程序纠正聂树斌案、呼格吉勒图案、张氏叔侄案等重大刑事冤假错案34起。 （1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚。 （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益。 （3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。 （1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚； （2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共