内容正文:
教科版小学科学2022年秋四年级试题
(总分50分)
一、我会判断。(共8分)
1. 我们的耳朵由外耳、内耳两部分组成。( )
2. 吸气时,手放在肋骨上,会感觉到胸部在扩张。( )
3. 一个人的消化器官中,食道的长度最长。( )
4. 羽毛向上飞,是因为它没有受到重力的作用。( )
5. 弹弹球从越高的地方落下,产生的弹力越大。( )
6. 弹簧测力计可以测量重力、拉力,但不能测量摩擦力。( )
7. 气球小车动力不足时,将气球吹得更大些,可以使小车行驶距离更远。( )
8. 地震时不幸被埋废墟,人向外界求救的一种方法是敲击钢管。这种方法利用了钢管传声性能好的特性。( )
二、让橡皮筋发出声音。(共15分)
如图所示,在一块木板上钉两个钉子,在两个钉子之间绑一根橡皮筋。拉伸、按压、拨弹橡皮筋,观察比较声音高低的变化。
9. 选择合适的序号填入表格中,完成实验记录表。
橡皮筋振动情况:A.振动得快 B.振动得慢 C.没有振动
发声情况:D.不发声 E.发出的声音高 F.发出的声音低
橡皮筋拨弹情况
橡皮筋振动情况
发声情况
拉伸橡皮筋
( )
( )
按压橡皮筋
( )
( )
把橡皮筋拉紧拨弹
( )
( )
把橡皮筋稍稍放松拨弹
( )
( )
10. 实验结论:物体振动得越快,发出的声音就越( );物体振动得越慢,发出的声音就越( )。
A.高 B.低 C.强 D.弱
11. 实验同时还说明声音是由物体( )产生的。
A. 拉伸 B. 振动 C. 受力 D. 通电
12. 声音的高低可以用( )来描述,声音的强弱可以用( )来描述。
A.音色 B.音量 C.音高 D.音准
13. 音量的单位是( );音高的单位是( )。
A.赫兹 B.分贝 C.牛顿 D.厘米
14. 一日三餐的食物。
早餐
午餐
晚餐
其他
A.牛奶 B.面包C.荷包蛋
D.米饭E.鲫鱼F.青椒G.胡萝卜
H.稀饭I.馒头J.土豆
K.苹果L.橘子
将上表中食物序号填在括号里。每小题只填符合条件的两种食物即可。
(1)这些食物中,含有丰富蛋白质有( )、( )等;
(2)这些食物中,含有丰富维生素和矿物质的有( )、( )等;
(3)把这些食物各取少量,分别滴几滴碘酒,发现碘酒在( )、( )等食物上会变成蓝色。
(4)上面的食物中,动物性食物有( )、( )等。
15. 如果将午餐中的四种食物分别放进“平衡膳食宝塔”中(如图,从下往上数),米饭应该放在( );鲫鱼应该放在( );青椒应该放在( );胡萝卜应该放在( )。我们平常烧菜用的食用油应该处在( )。
A.第一层 B.第二层 C.第三层 D.第四层 E.第五层
16. 一般情况下,每天食盐的摄入量应该控制在( )。
A. 小于6克 B. 小于60克 C. 小于600克
17. 我们每天还要喝大约( )毫升水。
A 15 B. 150 C. 1500
四、运动与力的研究。(共12分)
18. 生活中摩擦力的运用。
A增加摩擦力 B.减少摩擦力 C.与摩擦力无关
(1)行驶的汽车刹车( );
(2)体操运动员往手上擦镁粉( );
(3)矿泉水瓶盖上有竖纹( );
(4)圆珠笔头装上滚珠( );
(5)茶杯盖拧不开,垫块毛巾捂住再拧( );
(6)自行车安装滚珠轴承的车轴( );
(7)锁芯插进钥匙后难以转动,加点机油( )。
滑动的小车。
19. 如图甲所示,原来静止的小车会从斜面上滑下来,这是它受到( )作用的结果;小车在水平桌面上运动一段距离后会停下来,这是它受到( )作用的结果。
A. 摩擦力、摩擦力 B. 重力、摩擦力 C. 反冲力、重力
20. 如果在小车上安装一个喷气口沿斜面向上,充满空气气球(如图乙),打开喷气口,小车会同时受到( )和( )两种动力。
A. 摩擦力、重力 B. 重力、