精品解析:3.6 生态系统通过自我调节维持稳态 检测 —2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2

2023-05-24
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题组一 生态系统的稳态和反馈调节 2021·天津滨海新区高二期末 1. 下列有关反馈调节的叙述错误的是 A. 大量捕杀草原食肉动物,导致食草动物的数量先升后降属于负反馈调节 B. 被污染的水体中鱼类大量死亡,死鱼腐烂后会加重污染属于正反馈调节 C. 负反馈调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础 D. 正反馈的作用常常使机体远离稳态,所以人体的稳态维持不存在正反馈调节 2. 下列不属于生态系统为维持生态平衡而进行的负反馈调节的是( ) A. 生物种群密度的调控 B. 异种生物种群之间的数量调控 C. 生物群落与非生物环境之间相互调控 D. 受到污染的湖泊,死亡腐烂的鱼对湖泊生态系统的影响 2021·湖北鄂州市高二期末 3. 封山育林能有效提高生态系统的稳定性,是因为( ) A. 封山育林控制了物质循环 B. 延长了生态系统中的食物链 C. 增加了生态系统中消费者数量 D. 使生态系统营养结构复杂性增加 4. 下列有关生态系统稳态的叙述,正确的是 A. 轻度污染的河流通过正反馈调节来恢复稳态 B. 生态系统的稳态是通过自我调节实现的 C. 围湖造田扩大耕地增加了生态系统的稳定性 D. 大量引进外来物种有利于生态系统稳态的维持 广东高考卷 5. 下图所示某湖泊的食物网,其中鱼a、鱼b为两种小型土著鱼,若引入一种以中小型鱼类为食的鲈鱼,将出现的情况是 A. 鲈鱼的产量不能弥补土著鱼的减少量 B. 土著鱼在与鲈鱼的竞争中处于劣势 C. 浮游动物总量锐减后再急升 D. 浮游植物总量急升后再锐减 题组二 生态系统具有保持稳态和恢复稳态的能力 6. 在下列生态系统中,自动调节能力最大的是( ) A. 温带落叶林 B. 温带草原 C. 北方针叶林 D. 热带雨林 7. 天然森林很少发生的松毛虫虫害,却经常发生在人工马尾松林中,合理的解释是( ) A 马尾松对松毛虫抵抗力差 B. 人工林内松毛虫繁殖能力强 C. 人工林成分单一,营养结构简单 D. 当地气候适于松毛虫的生长和繁殖 8. 两个不同的生态系统在同时受到同等强度的干扰(a)后,其结构和功能的曲线变化情况如图所示,据图不能得出的结论是( ) A. 乙生态系统抵抗干扰的能力比甲高 B. 若增大对甲生态系统的干扰强度,则C点左移 C. 甲生态系统中的营养结构可能比乙生态系统简单 D. 图中偏离正常运行范围的程度体现了保持稳态能力的大小 2021·陕西安康市高二期末 9. 下列关于生态系统稳定性的叙述,错误的是( ) A. 生态系统的自我调节能力主要是通过负反馈调节来实现的 B. 同等强度干扰下,草原生态系统比沙漠生态系统恢复的速度慢 C. 北极苔原生态系统,保持和恢复稳态的能力都很低 D. 一定量的物质和能量输入是维持城市生态系统稳定的关键 题组三 设计并制作生态瓶,观察其稳定性 10. 设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面列举的原理或要求中,合理的是( ) A. 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量 B 生态缸不能密封,以便与外界进行物质交换 C. 生态缸中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些 D. 生态缸的各种生物之间以及生物与非生物环境之间,必须能够进行物质循环和能量流动 11. 如图是一个密封养鱼缸,它是一个自我稳定的生态系统,有人指出养鱼缸在一定时间内能够保持动态平衡的原因有:①有稳定的能量来源;②各类生物数量相对稳定;③金鱼藻的光合作用能为鱼的生活提供氧气和养料;④鱼生长活动过程中产生的CO2能够供金鱼藻进行光合作用合成有机物;⑤河泥中的微生物能利用、转化鱼粪便和动植物残体,为金鱼藻生活提供营养。其中正确的是( ) A. ①③④ B. ①②③④⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④ 12. 为探究人工生态系统的稳定性,设计制作了生态瓶,相关的原理叙述错误的是( ) A. 瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B. 要定期通气,以保证各种生物的正常呼吸 C. 要用无色透明玻璃瓶,保证能量能输入生态瓶 D. 水量应为容器4/5,以使瓶内储备一定量的空气 2021·湖北十堰市高二期末 13. 为探究影响生态系统稳定性的因素,四个生物小组制作了如下四组生态瓶。下列相关评价错误的是(  ) A. 甲组相较于丙、丁生态瓶中各种生物成分更齐全,存活的时间最长 B. 甲、乙组生态瓶比较说明光照是保持生态系统稳定的前提 C. 甲、丙组生态瓶比较说明生产者是联系群落与无机环境的关键因素 D. 由于生态缸密闭,所以无须保持通风良好,但要避免阳光直射 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 题组一 生态系统的稳态和反馈调节 2021·天津滨海新区高二期末 1. 下列有

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精品解析:3.6  生态系统通过自我调节维持稳态 检测 —2021-2022学年浙科版(2019)高中生物选择性必修2
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