综合复习测试题（二）（试题）-部编版语文六年级下册

综合复习测试题（二） 一、选择题 1．加点字注音完全正确的一组是（    ） A．搅和（huo）    间（jiān）断   祈（qí）祷    分（fēn）外 B．侵（qīn）袭    彻（chè）底    深（sēn）重   蜜饯（qián） C．绽（dìng）开    处（chǔ）境    拨（bō）弄   肿胀（cháng） D．齿（chǐ）轮    僻（pì）静     模（mó）型   几（jī）乎 2．下列各项中，没有错别字的一项是（  ） A．剥削  侵袭  倾覆  肿胀 B．停顿  沉郁  惊煌  利益 C．敏感  颖问  整理  惟恐 D．辟静  沸腾  倒霉  书籍 3．下面四字词语表达的意思完全相同的一组是（  ） A．欣然怒放  傲然挺立  吐露芬芳  绽放笑容 B．勇夺桂冠  拔得头筹  不分伯仲  出类拔萃 C．人头攒动  摩肩接踵  熙熙攘攘  人潮涌动 D．缄口不言  守口如瓶  默默无闻  哑口无言 4．下列句子没有语病的是（     ） A．与其生闷气浪费时间，也不动手做点实际的事情。 B．在数千年发展历程中，亚洲人民创造了辉煌的文明成果。 C．《三门记》是元代著名书法家赵孟頫的楷书代表作。 D．在学习的过程中，我们应该培养自己解决、分析、观察问题的能力。 5．请选出下列句子中加点词语使用有误的一项（　　） A．花开花落，我们在司空见惯的自然现象中感受到了时间的流逝。 B．这是他最珍爱的传家之宝，不到万不得已，是绝不肯轻易变卖的， C．这些敌人残害了许多无辜的百姓，真是死得其所。 D．虽然我们刚刚输了比赛，但是依然心平气和地祝贺对手取得了胜利。 二、默写诗文 6． （1）“感人心者，莫先乎情”，诗词之所以能使人感动，在于它的“情”。“劝君更尽一杯酒，____________”是对朋友远行关切、惦念的离别情；“最是一年春好处，_____”是对暮春时节的咏叹情；“_______，明月何时照我还”是对故人、故乡的思念情；“_______，千万和春住”是对朋友前景的祝愿情；“少壮不努力，__________”是对人生短暂、光阴易逝的惜时情。 （2）《两小儿辩日》中，两小儿有不同的观点和依据。一小儿的观点是：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”依据是：“____________，____________，此不为远者小而近者大乎？”；另一小儿的观点是：“我以日初出远，而日中时近也。”依据是：“_________，____________，此不为近者热而远者凉乎？” 三、句子训练 7． （1）改为双重否定句：饿了，也得到太阳落下时才准吃。 __________________ （2）缩句：他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓的厚石头围墙上。 __________________ （3）修改病句：通过鲁滨逊的教化，使“星期五”很快成了他的好帮手。 __________________ （4）用关联词语连成一句：我们多赶几里路。我们要去看一部精彩的电影。 __________________ 四、现代文阅读 真理诞生于一百个问号之后（节选） 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。 波义耳是17世纪英国著名的化学家。一天，他急匆匆地向自己的实验室走去，路过花圃时，阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花圃里的花已经开了。他摘下几朵紫罗兰插入一个盛水的烧瓶中，然后开始和助手们做实验。不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅到了紫罗兰上，爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰冲洗了一下，重新插入花瓶中。谁知过了一会儿，溅上盐酸的花瓣竟奇迹般地变红了。波义耳立即敏感地意识到，紫罗兰中有一种物质遇到盐酸会变红，那么，这种物质到底是什么？别的植物会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使波义耳进行了许多实验。由此他发现，大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以石蕊地衣中提取的紫色浸液最明显：它遇酸变成红色，遇碱变成蓝色。利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸——石蕊试纸。从那以后，这种试纸一直被广泛应用于化学实验中。 在科学史上这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 8．作者的观点是__________________。用横线画出文中前后照应的句子。 9．第2段中的“这一特点”指的是_________________________________。 10．课文用举例的方式说明了把“？”拉直变成“！”的过程，这个过程可以描述为： ( )→( )→( )→( ) ①反复实验  ②举一反三  ③得出结论  ④观察发现  ⑤