河南省洛阳市孟津县2020-2021学年九年级上学期期末教学质量调研语文试题

河南省洛阳市孟津县2020-2021学年九年级上学期期末教学质量调研 语文试题 一、积累与运用(共23分) 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是【 】(2分) A.濡养(rú) 愧赧(nǎn) 桑梓(zǐ) 刚劲有力(jìn) B.窗棂(líng) 纶巾(guān) 颛顼(suǒ) 烟熏火燎(liǎo) C.戗金(qiàng) 甲胄(zhòu) 帝誉(kǔ) 面面相觑(qù) D.恣睢(suī) 鹤氅(chǎng) 搽粉(chá) 崭露头角(lù) 2.依次填入下面文段横线上的汉字，全都正确的一项是【 】(2分) 走在成长的路上，回望那一串串深深浅浅的脚印，其中不乏灿烂阳光，偶尔也受到泥泞洼地的青睐。人生本就是这样，人生来就要面对苦难、遭遇苦难。我们总是本能的无法接受，既而会迷 ① 、痛苦、躲避，精神会在剥那间濒临崩 ② 。可你别忘了，“苦难，是化了妆的祝福。”当我们熬过了挫折和低谷， ③ 然回首，我们往往会茅塞顿开一正是那些苦难让我们成长。 A.①芒 ②馈 ③蓦 B.①茫 ②溃 ③蓦 C.①茫 ②溃 ③漠 D.①芒 ②馈 ③漠 3.古诗文默写。(8分) (1) ,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》) (2)春蚕到死丝方尽, 。(李商隐《无题》) (3)《岳阳楼记》中运用动静结合的手法，描写洞庭湖月夜美景的句子是“ 、 ”。 (4)李白在政治失意之时仍怀有希望,“ , ”(《行路难(其一)》)体现了他乐观进取、自强不息的奋斗精神；苏轼在中秋夜与亲人离别的惆怅之时,仍不忘对全天下所有离别的人们送出美好祝愿“ , ”《水调歌头(明月几时有)》，乐观旷达，胸襟开阔。 4.名著阅读。(4分) 从下面的叙述中任选一个，结合具体情节，分析“笑”中蕴藏的深远“意味”。 (1)行者闻言，心中暗笑道“这泼怪，倒也老实；不动刑法，就自家供了。等他拿出宝贝来，我试弹它一弹，看他是个甚么妖怪。”(《西游记》第三十一回) (2)晁盖心中欢喜，对吴用等六人说道：“我们造下这等迷天大罪，那里去安身！不是这王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可不报！”吴用只是冷笑。(《水浒传》第十九回) 5.阅读下面材料，按要求答题。(共7分) (1)结合下面的材料，简要概括口罩的作用。(4分) 口罩从出现的那一天起就有自防与被防两大功用。由于人们卫生理念不断加强，必须要让“掩口鼻”这个动作把手解放出来。一开始是用手按住，后来是把口鼻与脖颈缠起来，再以后是系在脑后。很长一段时间口罩在民间流行，不过那时不是为了卫生，而是为了防寒。2020年的新冠肺炎疫情，改变了口罩的命运，口罩第一次畅销脱销。更重要的是强制性地让人们带上口罩，这似乎不仅仅是卫生安全，更是一种社会文明。 (2)小明的爸爸是一名快递员，在疫情期间仍然辛苦工作。请结合下面的对比图说说快递公司为他配备哪种口罩最合适，并简要说明理由。(3分) 不同口罩的适用领域对比图 口罩类型 适用领域 医用防护口罩 高暴露风险的医疗工作环境 医用外科口罩 较高风险的普通医疗工作环境。 一次性医用口罩 中等风险的普通医疗工作环境，人员相对密集区域 日常防护口罩 低风险的工作或生活环境 二、现代文阅读(共22分) (一)阅读下面文段，完成6-9题。(共12分) 怀疑与学问 顾颉刚 ①“学者先要会疑。”——程颐 ②“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载 ③学问的基础是事实和根据。事实和根据的来源有两种：一种是自己亲眼看见的，一种是听别人传说的。 譬如在国难危急的时候，各地一定有许多口头的消息，说得如何凶险，那便是别人的传说，不一定可靠；要知道实际的情形，只有靠自己亲自去视察。做学问也是一样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据；但这种证据有时候不能亲自看到，便只能靠别人的传说了。 ④我们对于传说的话，不论信不信，都应当经过