2.2 运动的规律性 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四 哲学与文化

第二课 探究世界的本质 探究世界的本质 世界的物质性 运动的规律性 本课内容提纲： 2.2 运动的规律性 总议题：如何正确处理客观规律性与主观能动性的关系 议题一：如何理解物质运动的客观规律性？ 议题二：如何正确发挥人的主观能动性？ 议题三：如何正确处理客观规律性与主观能动性的关系？ 议题一：如何理解物质运动的客观规律性？ 唐僧和鹿力大仙比试坐禅时是静止不动的吗？ 唐僧 VS 鹿力大仙 你能找到静止不动的事物吗？ 学校的四季 自然界是运动变化的 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义社会 和共产主义社会 社会形态的更替 人类社会是运动变化的 唯物主义的发展形态 近代 形而上学 唯物主义 辩证唯物主义 和 历史唯物主义 古代朴素 唯物主义 人的认识是运动变化的 世界上的一切事物 都处于运动变化之中 自然界是 运动变化的 人类社会是 运动变化的 人的认识是 运动变化的 一、规律是客观的 （一）物质和运动的关系（P21-22） 1.运动的含义：哲学上的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2.物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 固有的根本属性 ≠ 唯一特性 运动是物质固有的根本属性，是指物质存在的状态是怎样的，是怎样存在的，或者说“客观实在”本身有哪些属性，是相对于静止、不动、不变而言的。 物质的唯一特性是客观实在性，它揭示了物质的本质，是相对于人的意识、精神而言的。 英国哲学家毕尔生认为，“万物都在运动，但只是在概念中运动”。（ All things move──but only in conception）在他看来，运动都是相对于人的观念和知觉来说的，离开了观念和知觉谈运动，谈“什么在运动以及它为什么运动，这是一个无聊的问题。”（“it is idle to ask”） 能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动？ 机械运动 载体 宏观物体 化学运动 载体 原子、分子、离子 生物运动 载体 生命有机体 社会运动 载体 生产方式 思维运动 载体 人脑 物质 一、规律是客观的 （一）物质和运动的关系（P21-22） 1.运动的含义：哲学上的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2.物质是运动的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 3.运动是物质的运动，物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。 运用物质与运动的关系的相关知识，分析下述观点的正确性。 刻舟求剑。 赫拉克利特：人不能两次踏入同一条河流。 慧能：非风动，非幡动，仁者心动。 飞矢不动。 离开运动谈物质 → 形而上学的不变论（静止观） 物质是运动的 离开物质谈运动 → 唯心主义 离开运动谈物质 → 形而上学的不变论（静止观） 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。 ——荀子 事物的运动有什么特点？ 一、规律是客观的 （二）物质运动的客观规律性（P23） 1.规律的含义：规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 判断下列哪些是规律： A.“8”是发，“6”是顺 B.新陈代谢 C.质量守恒定律 D.慧星、地震预示国家衰败 BC 注意：规律不是主观想象的联系，也不是上帝创造的，而是事物本身固有的联系 判断下列哪些是规律： A.春夏秋冬四季更替 B.苹果落地 C.水往低处流 D.万有引力 D 注意：规律不是现象的联系（能被人的感官所感知），而是本质的联系（必须通过抽象思维把握）。 判断下列哪些是规律： A.守株待兔 B.明天下雨 C.商品供不应求，价格上涨 D.资本主义内生性矛盾会周期性爆发 CD 注意：规律不是偶然的联系，而是必然的、稳定的。 能说一说你知道的规律吗？ 万有引力 仓廪实而知礼节， 衣食足而知荣辱 艾宾浩斯记忆曲线 自然界 人类社会 人的思维 一、规律是客观的 （二）物质运动的客观规律性（P23） 2.规律的客观性和普遍性（原理）： （1）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广，君子不为小人之匈匈也辍行。 ——荀子 事物运动的规律有什么特点？ 一、规律是客观的 （二）物质运动的客观规律性（P23） 2.规律的客观性和普遍性（原理）： （1）规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。 （2）规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 永动机 第一类永动机：试图以机械的