内容正文:
化学
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 A1-27 C1-35.5
一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。每小题1分,共10分)
1. 下列成语描述的过程主要涉及化学变化的是
A. 沙里淘金 B. 木已成舟 C. 火上浇油 D. 立竿见影
2. 空气中能够支持燃烧,供给呼吸的气体是
A. He B. N2 C. O2 D. CO2
3. 下列场所的标识设置不合理的是
A. 学校图书馆 B. 汽车加油站
C. 酒精存放处 D. 学校洗手间
4. 下列物质中,由分子构成的是
A. 汞 B. 水 C. 氯化钠 D. 金刚石
5. 下图是“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中的操作,其中玻璃棒使用不正确的是
A. 溶解 B. 过滤
C. 蒸发 D. 转移
6. 化学与人类生活、生产息息相关。下列说法合理的是
A. 从化学与材料角度:合金属于有机高分子材料
B. 从化学与健康的角度:人体缺乏钙元素会引起贫血
C. 从化学与环境的角度:使用可降解塑料餐盒,减少“白色污染”
D. 从化学与能源的角度:化石燃料使用便捷,我们无需开发新能源
7. 宋代文学家苏轼在《石炭·并引》中描述“投泥泼水愈光明”,指高温条件下碳与水蒸气发生反应,其化学方程式为 。下列说法正确的是
A. X的化学式是2H
B. 此反应属于复分解反应
C. 反应前后,碳元素的化合价不变
D. 生成的气体燃烧是“愈光明”的原因
8. 要用NaC1固体和蒸馏水配制100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,下列操作或说法正确的是
A. 配制该溶液的步骤是计算、称量、量取、溶解和装瓶贴标签
B. 将10.0g氯化钠固体直接放在托盘天平托盘上称量
C. 量取蒸馏水时俯视读数,配制溶液的溶质质量分数偏小
D. 配制过程中用到的玻璃仪器只有烧杯和试剂瓶
9. 某海水淡化系统工作原理是蒸发腔中的水在光热作用下变为水蒸气,太阳能风扇将水蒸气吹到冷凝腔冷凝,实现海水淡化。下列说法错误的是
A. 光热作用使水分子运动速率加快
B. 海水变为淡水,水分子化学性质不变
C. 海水淡化过程,水分子间的间隔先变大后变小
D. 蒸发腔中的海水一定为NaCl的饱和溶液
10. 从元素化合价和物质所属类别两个维度认识元素及其化合物的性质是较好的化学学习方式。如图是氮及其化合物的“化合价-物质类别”二维图。下列说法错误的是
A. A点对应的常见物质是氮气
B. B点对应物质的化学式是NO
C. NH3·H2O在图中对应的点是C点
D. D点对应的物质之一KNO3不属于复合肥料
二、非选择题(每空1分,共40分)
11. 用元素符号或化学式填空
(1)氢元素________;
(2)2个氢原子________;
(3)氢分子________。
12. 5G时代的到来给中国芯片产业的发展带来了新的机遇。芯片制作的主要原料为晶体硅。硅元素在元素周期表中的信息如图所示。
(1)硅原子的质子数为________;
(2)硅元素相对原子质量为________;
(3)硅元素属于________(选填“金属”“非金属”或“稀有气体”)元素。
13. 化学与生活息息相关,佳恩在帮妈妈蒸包子时想到一些与化学相关的知识。
(1)制作包子皮时,所用发酵粉的主要成分是碳酸氢钠,其化学式为________;
(2)包子馅中的虾仁、蛋清富含的营养素是________,该营养素在消化道内会转化成人体所需的氨基酸;
(3)蒸包子用的燃料是天然气,它属于________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。
14. 宏观、微观、符号相结合是化学学科特有的思维方式。下图为硫化氢(H2S)气体与氧气反应的微观示意图。
(1)图中表示氧分子是________(填字母序号);
(2)任意排放物质D(SO2)会导致________(选填“水体富营养化”或“酸雨”);
(3)该反应的化学方程式为________。
15. 今年世界水日的主题是“加速变革”。
(1)净水:自来水生产中,常用活性炭的________性除去水中的色素和异味;
(2)探水:通过电解水和氢气在氧气中燃烧实验,可证明水由________元素组成;
(3)护水:下列关于爱护水资源的做法,正确的是________;
A. 一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染
B. 使用新技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水
C. 水体有自净能力,所以生活污水不必集中处理和排放
16. 结合下图实验装置回答问题。
(1)装置A中仪器①的名称为________;
(2)使用装置A进行实验时,应通过调节旋钮________(选填“a”“b”或“c”)来调整试管的高度;