2023年中考化学二轮专题练习——实验题

2023年中考化学二轮专题练习——实验题 一、实验题 1．根据如图的实验回答问题： (1)小明同学按甲图实验后，发现集气瓶底部炸裂了，说明图中的错误是_____。 (2)乙图冷却热的硝酸钾溶液，试管底部有晶体析出，由此得出随着温度降低，硝酸钾的溶解度____，原来热的而硝酸钾溶液______(填“是”或“不是”或“不一定是”)饱和溶液。 (3)两图是探究燃烧条件的实验，打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后白磷燃烧，比较打开前后的现象证明白磷随燃烧需要____，烧杯中水的作用是___，锥形瓶内发生反应时的化学方程式为___。 2．某化学兴趣小组在老师的带领下，来到实验室完成以下2个实验。 （一）常见气体的制取： (1)仪器a的名称是____________。 (2)实验室用装置A制取O2，选用的白色药品是______(填名称)，该反应的化学方程式是_______；用装置C收集O2，气体应该从导管口_______(选填“b”或“c”)通入。 (3)实验室用装置B制取CO2，若用仪器D取代仪器a后，装置的优点是______。 （二）对含有MgC12的粗盐进行提纯，步骤如图： (4)步骤②中，玻璃棒的作用是______。 (5)步骤④中，滤纸上的滤渣除含有泥沙等杂质外还有______（填化学式）。 (6)步骤⑤中，为中和过量的NaOH，应滴加的“试剂a”是______（填字母）。 A．稀硫酸 B．稀盐酸 C．硫酸铜 D．稀硝酸 (7)步骤⑥中当______时，停止加热。 3．为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变， 甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请根据图示回答问题： (1)甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间；两种物质反应后，托盘天平的指针________选填“向左”、“向右”或“不”)偏转，原因是_______。 (2)乙同学设计的实验如图B所示(现象：生成白色沉淀)，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_______。 (3)两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_______ 装置中进行。 (4)从微观角度分析， 在化学反应前后一定不变的是_____(选填序号)。 ①原子种类 ②分子种类 ③原子数目 ④分子质量 ⑤分子数目 ⑥原子质量 4．小明要配制100 g溶质质量分数为18.5%的氯化钠溶液，如图是他配制该溶液的示意图． （1）图中共有______处错误（说明：天平的两个托盘上都垫有纸）． （2）量取所需要的水应选择______（选填“10mL”、“50mL”或“100mL”）量筒． （3）用图示的序号表示配制溶液的操作顺序：______． （4）下列因素会使所配溶液溶质质量分数偏小的是______（填序号） ①药品和砝码放错了盘 ②量取水时仰视量筒刻度 ③所用烧杯内事先残留少量蒸馏水 ④将所配溶液转入试剂瓶时，不慎洒到外面少量．⑤使用粗盐代替氯化钠进行配制． 5．某兴趣小组根据如图所示装置进行试验，请你参与并回答： (1)写出标号仪器的名称：①_______；②________。 (2)实验室选用装置A制取氧气的化学方程式________，利用注射器可以检查装置A的气密性。如图E所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在液面以下，将活塞缓慢向外拉动，若观察到________，则装置不漏气。发生装置还可选用B，相对于A而言，B的优点是________。 (3)向A中加入了少量某种固体，然后加入过量稀盐酸，立即发生剧烈反应并产生大量气泡，固体迅速消失，产生的气体通入石蕊试液，试液变为红色，则该固体物质可能是下列物质中的 （填字母）。 A．镁粉 B．碳酸钙粉末 C．块状石灰石 (4)用装置C制取氧气，反应的化学方程式________；用D装置收集氧气，观察到_________现象停止收集，并将集气瓶在_______（填“水槽外”或“水槽内”）盖上玻璃片，________（填“正放”或“倒放”）实验台上。 (5)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小，不溶于水。选用______装置制取甲烷，收集气体时可选用_______或_______。 (6)确定实验室制取气体的反应原理时，下列因素中不需要考虑的是 （填字母）。 A．药品易得，且含有要制备气体的组成元素 B．反应条件易于控制，反应速率适中 C．操作简便易行，安全可靠，节能环保 D．所要制取气体是否溶于水 6．氢氧化钠变质探究： (1)为探究氢氧化钠是否变质（是否含有___________），具体操作如下：取少许固体物质于试管中，加水溶解 操作 现象 结论 ①滴加___________ 产生气泡