4.5 免疫学的实际应用课件-2022-2023学年高二上学期生物北师大版（2019）选择性必修1

第5节 免疫学的实际应用 选择性必修1 第4章 机体稳态的免疫调节 1. 了解疫苗的发明和应用，能阐明疫苗发挥作用的原理，了解当前疫苗的种类。 1. 通过学习疫苗的作用机理，认识到疫苗是对抗传染病的有效武器，每个人应该积极相应国家号召，积极接种疫苗，构筑免疫屏障。 学习目标 核心素养 学习目标 2. 通过学习免疫诊断、治疗和调节，进一步认识免疫学在临床实践中的应用，进一步理解科学的发展造福人类。 2. 了解免疫诊断的原理。 3. 理解免疫治疗的概念，能够比较人工主动免疫与被动免疫的区别。 4. 能说出免疫增强剂与抑制剂在治疗中的应用。 2 预防、治疗并最终消灭传染病都有哪些手段呢？ 当前全球新冠肺炎疫情持续蔓延，我国多地发生本土确诊病例，并且出现了输入性德尔塔毒株感染者。疫情防控形势严峻复杂，疫情风险就在我们身边。疫苗接种是建立构筑全面免疫屏障，持续巩固来之不易的防控成果全民免疫屏障，阻断疫情传播最经济、最快速和最有效的手段。 问题探讨 寻找证据 1. 注射疫苗能预防传染病的原理是什么？ 疫苗能刺激机体产生针对侵入病原体的特异性抗体或效应T细胞,并产生记忆细胞,从而获得持久的特异性免疫能力。 资料：同学们每人都有一本自己的“免疫预防接种证”,上面记录了你接种疫苗的种类和时间。它不仅是你预防接种的记录凭证,而且在入托、入学、入伍和出入境时,还需要接受查验,如有遗漏应及时补种。请结合个人免疫接种的经历,讨论免疫制剂的作用。 寻找证据 2. 当已被病原体感染或有感染风险时,如何治疗或紧急预防？ 通常是直接注射抗体类制品,使机体快速获得针对特定病原体的免疫能力,以达到治疗和紧急预防的目的。 资料：同学们每人都有一本自己的“免疫预防接种证”,上面记录了你接种疫苗的种类和时间。它不仅是你预防接种的记录凭证,而且在入托、入学、入伍和出入境时,还需要接受查验,如有遗漏应及时补种。请结合个人免疫接种的经历,讨论免疫制剂的作用。 寻找证据 3. 对于免疫功能低下或亢进所导致的疾病,应采取何种治疗策略？ 输入免疫增强剂或免疫抑制剂。 资料：同学们每人都有一本自己的“免疫预防接种证”,上面记录了你接种疫苗的种类和时间。它不仅是你预防接种的记录凭证,而且在入托、入学、入伍和出入境时,还需要接受查验,如有遗漏应及时补种。请结合个人免疫接种的经历,讨论免疫制剂的作用。 一、免疫预防 通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。 ● 概念： 诱导机体的特异性免疫应答，提高机体的免疫能力，达到最终实现消灭该传染病的目标。 ● 作用： （一）疫苗的概念 现代医学最伟大的成就之一，人类对抗传染病的有效武器。目前已拓展到非传染病领域。 ● 意义： 一、免疫预防 （二）疫苗的发明和应用 公元16世纪，中国人首先用人痘疫苗预防天花，为后来Jenner发明牛痘疫苗奠定了基础。天花疫苗的发明和使用，根除了天花。 一、免疫预防 （二）疫苗的发明和应用 疫苗名称 可预防的疾病 卡介苗 结核病(出生一天之内都须注射) 乙肝疫苗 乙型病毒性肝炎 百白破三联疫苗（DPT） 百日咳、白喉、破伤风 脊髓灰质炎疫苗（OPV） 脊髓灰质炎 麻疹疫苗 麻疹 风疹疫苗 风疹 乙脑疫苗 流行性乙型脑炎 流脑疫苗 流行性脑脊髓膜炎 抗狂犬疫苗 狂犬病 目前，人类已研制出卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、麻疹疫苗等多种疫苗。 一、免疫预防 （三）疫苗的种类 将抗原病原微生物用物理方法灭活后制作而成。制备简单，保存时间长且相对较安全，接种量大，且需要多次接种。例如，狂犬疫苗等。 灭活疫苗 一、免疫预防 （三）疫苗的种类 丧失致病能力,毒性减弱或基本无毒的活菌或病毒。接种一次,且接种量少免疫时间长,效果好。例如,卡介苗、牛痘疫苗、麻疹疫苗等 。 减毒疫苗 一、免疫预防 （三）疫苗的种类 由编码病原体特异性蛋白（抗原）的mRNA序列组成。一旦在体内表达，靶抗原便会被免疫系统识别，从而诱导所需的免疫反应。 RNA疫苗 一、免疫预防 （三）疫苗的种类 以现代基因工程的手段，由病毒DNA的一段无毒序列制成。安全性好，但需多次强化。例如，新型乙肝疫苗、某个亚型的禽流感疫苗等 。 DNA疫苗 DNA疫苗的作用原理 02 第二条技术路线是重组基因工程疫苗，就是表达出新冠病毒的最有可能的S蛋白作为抗原的蛋白 01 一条技术路线是灭活疫苗 新冠疫苗新动向——我国5条疫苗研发技术路线在同步开展 04 第四条路线是核酸疫苗，包括了mRNA疫苗和DNA疫苗，利用载体运输或纳米颗粒把它包裹，然后注射到人体里面，表达出新冠病毒的蛋白质 05 第五条路线是在减毒的流感病毒上增加一个新冠病毒的蛋白，以此作为疫苗，就既可以预防新冠病毒感染，又可以预防流感