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型组卷
保密★启用前
2023年普通高等学校招生全国统一模拟考试(s)
语文
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,
写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
在古代中国,政治与经济密不可分,“经济”一词本意就是经世济民。中国古代民本经济观着眼于安邦
定国,以“民生”为核心,以富民、养民为基础。《尚书·五子之歌》中的“民推邦本,本固邦宁”,就是
对民本经济观的经典记载和阐述。
“富民”是中国古代民本经济观的重要内容,在中国经济思想史中,几乎各流派的学说对其都有体现。
儒家学派开创者孔子就提出养民、富民、教民之说,富民就是要轻徭薄赋、藏富于民。因此,他力劝鲁哀
公不要与民争利,提出“省力役,薄赋敛,则民富矣”“百姓足,君孰与不足”等重要思想。孟子继承了
孔子的富民思想,提出让老百姓治“恒产”。从今天的祝角来看,治“恒产”就是强调富民要强化产权制
度保障。道家学派也高度重祝富民,反对扰民争利。其代表人物老子提出,“以百姓心为心”“我无事而民
自富”,强调体恤百姓,与民休养生息。这些论述,体现了中国古代民本经济观的基本理念,即要以民为
本,让百姓过上富足生活,只有这样,国家才能长治久安。
“养民”是中国古代民本经济观的一个重要理念,这一理念在抵御自然突害、抗灾救荒等方面表现得
尤为突出。在古代中国,水、早、风雾雹霜、厉(瘟疫)、虫被称为“五害”。帮助老百姓抵御“五害”,
使老百姓过上太平日子,是官府的重要职责。《管子》提出:“故善为国者,必先除其五害,”古代中国历来
重视抵御各种灾害和备荒赈济,形成了独特的荒政制度。常平仓就是官府为储粮备荒、平稳粮价而设的粮
仓。这些粮仓在丰年购粮储存,避免谷贱伤农:在灾年则卖出储粮,以稳定粮价、枚荒赈灾,这种缓冲储
备机制对后世影响深远。此外,“以工代赈”的放荒策略也是中国古代民本经济观中“养民”理念的重要体
现,即发生灾害时,官府通过实施重大工程来促进就业,实现经济社会稳定发展。
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中国古代民本经济观还有具体的理想蓝图。《礼记》提出“大道之行也,天下为公”的理想,描绘了“使
老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、弧、独、废疾者,皆有所养”的大同蓝图。孟子一生推常仁政,
详细描绘了施仁政的美好愿景:“五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣:鸡豚狗彘之畜,无失其时,七
十者可以食肉矣:百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣…”古人的这些论述,体现了民本经济观“富
民”“养民”的理想蓝图。其中,《礼记》中描绘的“小康”社会成为历代中国人孜孜以求的梦想,对后世
产生了深刻影响。历史反复证明,只有坚持民本经济观,与民休养生息,才能实现经济发展、社会安定。“文
景之治”“贞观之治”等都是践行民本经济政策的结果。
(节选自叶坦、王防《对中国古代民本经济观的传承与超越》)
材料二:
墨家一向以“贵义”自许。如《贵义》有言:“万事莫货于义。”然墨家所论之“义”,其实为“利”。
《经上》说“义,利也”。墨家所说之“利”是天下之公利,具体表现为人口之众、国家之富、刑政之治
等治道现实。墨家既重视为义者要以“兴天下之利”作为自己的本分,也强羽为义者要培有自身兴利除害
的才能,前者是为义者应有的动机与德性,后者是为义者当有的资材与德行。
墨家所述的“兼爱”“天志”“节用”等说,单从动机的角度来看,是为了维护民生民利。“兼爱”要
求统治者应当像爱利自身、自家、自国那样去爱利他人、他家、他国,尤其是要普遍地爱利天下民众。“天
志”则悬设一大公无私、竭诚为民、能赏善罚暴的至高无上之天,以规约君主的言行,使其能实行“兼爱”
的义政义事。“节用”则从民生基本所需的衣、食、住、行、葬、乐等角度,规劝统治者厉行节约之道,实
现对民生民利的保全。同时,墨家还为统治者树立了能保民、爱民、利民的以大禹为典范的古时圣王形象,
对那些极端戕害民生民利的如桀、纣、曲、厉一般的暴君,又提出了“不非诛”的革命主张,从而保留了
以武力来维护民生民利的底线。
爱民、利民还是墨家最为根本的技术价值观念。在先秦诸家中,墨家一向以重视科技而为中国科技史
家所推崇。《墨经》诸篇更是记载了谐多关于科学方面的朴素认识,论述了其当时制造和使用器械以便利民
生实践的工作原理。《墨子》中的城守诸篇所记载的守城之术,也都是对其“兼爱”“非攻”主张的实行,
故而也是本之于爱民、利民的价值立场而来。要