内容正文:
1 4
(2022-2023)第二学期学业水平期中检测六年级
语 文
:
1
2 2B
3 100 90
一、请选择最恰当的答案,把序号填写在后面的括号里。(20 分,每小题 2分)
1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是( )。
A.急遽.(jù) 褴褛.(lǚ) B.汤匙.(chí) 头涔涔..(chén)
C.火炽.(zhì) 商业簿.(bù) D.日晷.(ɡuī) 铁锨.(xiān)
2.下列词语中没有错别字的一项是( )。
A.能歌擅舞 天涯海角 无济于事 B.翻箱到柜 行善极德 哄堂大笑
C.荒无人烟 万不得已 悬灯结彩 D.青面缭牙 精兵简政 一视同仁
3.下列关于习俗寓意不正确的一项是( )
A.过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高。 B.过年的时候吃鱼:寓意年年有余。
C.过年门上倒贴“福”字;寓意福气已到。 D.除夕灯长开不关:寓意灯火通明。
4.句子中加点部分表达意思不一样的一项是( )
A.足球赛马上要开始了,候场区人头攒动....。开放时间一到,球迷们鱼贯而入....。没过几分钟,
候场区的球迷所剩无几....。
B.同学们各有兴趣爱好,李燕倾心..于古典音乐,宋明钟情..于体育运动,韩文热爱..绘画。
C.一阵狂风吹来,江面上顷刻间...掀起了巨浪,一瞬间...,电闪雷鸣,十分吓人。不一会儿....,倾
盆大雨从天而降。
D.学校运动会上,丁丁在短跑比赛中勇夺第一....,东东在跳高比赛中喜获金牌....,小军在跳远比
赛中摘得桂冠....。
5.下列句子中没有语病的一项是( )。
A.阅读课外书籍有助于扩大我们的知识面和写作水平。
B.通过这件事,使我明白了很多道理。
C.我们正在为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
D.从房内飘出一股清香的龙井茶。
6.根据下列诗句的内容,按照节日先后顺序排列,正确的一项是( )
①万古传闻为屈原 ②冷露无声湿桂花 ③寒食东风御柳斜 ④遍插茱萸少一人
A.②④③① B.③②④① C.①②④③ D.③①②④
2 4
7.下列关于阅读说法不正确的一项是( )
A.不同的读者在读同一本书时可能会有不同的心得体会。
B.在阅读名著时,可以对梳理的人物进行分析、评价,且角度不能太单一,要多方面,立体
地评价。
C.阅读名著前先了解其写作背景能帮助我们理解作品的内容和价值。
D.阅读名著时可以准备一个笔记本,以便随时记下自己的感触,但不要写在书上,以免弄脏书。
8.下列哪一句与“居安思危”的意思相近( )
A.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。 B.常将有日思无日,莫把无时当有时。
C.书到用时方恨少,事非经过不知难。 D.有意栽花花不发,无心插柳柳成荫。
9.临近小学毕业,小明在好朋友的留言本上,写下“疾风知劲草,患难见真情”,表达彼此深
厚的友谊。下面选项中与这句表达的意思相近的是( )。
A.听君一席话,胜读十年书。 B.路遥知马力,日久见人心。
C.莫道君行早,更有早行人。 D.近水知鱼性,近山识鸟音。
10.下列选项中,理解有误的一项是( )
A.《腊八粥》主要写“等粥”“喝粥”两件事,其中“等粥”的过程写得比较详细。
B.《匆匆》以问号结尾,呼应开头,直接抒发作者对时光一去不复返的感叹。
C.《那个星期天》将情感融入人、事和景物中,直接表达出来。
D.《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,诗中运用大量叠词,句式整齐,音律和谐。
二、积累与运用。
11.“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜走,像 ,我的日子滴
在 ,没有声音, 。”时间如此匆匆,我想用诗句:
“ , ”来告诫大家珍惜时间。(5 分)
12.根据情境猜字音和字义(2分)。
这家饭店很多菜单中都有“木樨”二字:“木樨炒肉片”“木樨炒蛋”“木樨鸡蛋汤”请你
猜一猜“樨”字的读音,它读( );饭店的装饰墙上写着“空山寻桂树,折香思故人”“人
闲桂花落,夜静春山空”这些诗句,请你大胆猜猜看,木樨是( )。
13.赞美革命者无论是面对敌人的诱惑,还是严刑拷打都宁死不屈的品质,可以引用《竹石》中
的诗句:“ , ”;也可以用郑燮的诗句:“ , ”(4分)
三、综合性学习。
14.四月 23 日“世界读书日”即将到来,六年级开展了“珍惜时间,多读书,读好书”语文综合
性学习活动。在“七嘴八舌”阅读分享会上,同学们踊跃发言。请你也写出两种阅读方法。
(2分)
方法一: 方法二:
15.乐乐在“读书心得”栏里写下了:“读书须用意, ”的留言,请你帮他补
充完整,再摘录一句关于“多读书,读好书”的名言作为的自己的座右铭。(3 分)
3 4
16.请你从最近阅读的世界名著中选一个印象深刻的人物,制作一张人物评价卡片。(6 分)
人物: 性格:
故事:
四、阅读与理解。
(一)古诗词对比阅读(13 分)。
送元二使