4.1 我国的个人收入分配 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修二经济与社会

课题4.1 我国的个人收入分配 按劳分配为主体 多种分配方式并存 目标导航 学习目标 1.通过学习，明确我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度的必然性，从而增强对中国特色社会主义制度的政治认同。 2.用全面的观点认识我国居民获得收入的合法途径和方式，增强学生的科学精神。 3.积极参与社会调查和实践，通过走访辛勤劳动、合法经营的致富典型，弘扬劳动精神，提高守法致富的法治意识。 3 议题1 探寻个人收入分配之制度保障 4 生产 生产资料所有制 分配 决定 分配方式 决定 公有制为主体 多种所有制经济共同发展 按劳分配为主体 多种分配方式并存 决定 一、认识我国的收入分配 1.我国收入分配制度的决定因素 2021年，小涛大学毕业，进入了一家大型国企工作。小涛凭借自己扎实的专业知识和能力，工作业绩突出，工资迅速升到了令工友们大为羡慕的6000元/月。工友小磊说：“小涛每月6000元，我只有4000元，不公平。我们是国有企业，应该实行平均分配。”工友小明说：“平均分配并不是最好的，如果实行按需分配那才叫好呢。” 议学活动一 思考：(1)小涛所在企业属于哪种所有制形式？采用哪种分配方式？你认为小涛和小磊工资差距的最主要原因是什么？ (2)你同意小磊和小明的观点吗？为什么？ 答案　(1)小涛和小磊的工资都属于按劳分配，有差距的主要原因是两人向社会提供的劳动数量和质量的差别较大，这是按劳分配的主要依据。 (2)不同意。平均分配和按需分配都不利于生产力的发展。实行按劳分配，是由一定的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提；社会主义公有制条件下的生产力发展水平，是实行按劳分配的物质基础；社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。 议学成果一 2.按劳分配 (1)地位：按劳分配是社会主义的分配原则，在我国所有分配方式中占主体地位。 性质 分配尺度 分配结果 (2)内容和要求：有劳动能力的社会成员必须参加劳动；在作了必要的扣除后，以劳动者提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度对个人进行分配，多劳多得、少劳少得。 我国为什么要实行按劳分配的原则？ (3)必要性： ①前提： ②物质基础： ③直接原因： 由一定的经济条件决定 不能按需分配 不能平均分配 生产资料公有制 生产力发展水平 劳动的性质和特点 (4)意义：①有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。 ②对剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。 小涛的哥哥和朋友一起创办了一家民营企业，今年上市了。采用按贡献参与分配的模式，薪酬从几千元到几百万都有。营销人员基本工资3000元。软件工程师月薪8000元，高层管理人员年薪为600万元。公司的员工大都有公司的股份，小涛哥哥的股份以每年0.1%的收益计算，年收入为300万元。 议学活动二 思考：(1)小涛哥哥的公司员工是依据什么获得收入的？ (2)员工之间工资差距大的原因是什么？ (2)按生产要素分配有利于资源的优化配置，提高全社会的劳动生产率，推动生产力的发展；单纯的按生产要素参与分配可能会造成收入差距拉大。 议学成果二 答案 (1)小涛的哥哥和朋友一起创办了一家民营企业，今年上市了。采用按贡献参与分配的模式，薪酬从几千元到几百万都有。营销人员基本工资3000元。软件工程师月薪8000元，高层管理人员年薪为600万元。公司的员工大都有公司的股份，小涛哥哥的股份以每年0.1%的收益计算，年收入为300万元。 劳动 技术 管理 资本 (1)内容：在社会主义市场经济中，生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收入分配。 3.按生产要素参与分配 劳动 资本 知识 土地 技术 生产 要素 (2)意义：有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。推动资源优化配置，促进经济发展。 核心归纳 名称比较 按劳分配 按生产要素分配 区别 范围 社会主义公有制经济 私营经济、外商投资经济 形式 公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴 按劳动、资本、技术、管理等生产要素分配 意义 有助于充分调动劳动者的积极性和创造性，激发劳动者努力学习科学技术、提高劳动技能，促进社会生产的发展。体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 有利于让一切要素的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，推动资源优化配置，促进经济发展 地位 在我国的分配制度中居于主体地位 是我国分配制度的重要组成部分 联系 ①都是我国社会主义初级阶段的分配方式 ②都是由我国现阶段的国情和客观经济条件决定的 ③都是发展社会主义市场经济的客观要求 正确区分按劳分配与按生产要素分配 议题2 探寻个人收入分配之途径多样