1.4　全等三角形复习　导学案　2022—2023学年浙教版数学八年级上册

2023年八年级上册数学（9） 全等三角形复习 1、 知识回顾 1、 全等图形的定义是什么？全等三角形的定义是什么？ 2、 全等三角形的性质是什么？ 3、 一般三角形全等的判定有几种定理？分别是？ 4、 角平分线的性质是什么？角平分线的判定是什么？ 5、全等三角形知识导图 二、习题巩固 1．如图，给出下列四组条件： ①；②； ③；④． 其中，能使的条件共有（ ） A．1组 B．2组 C．3组 D．4组 2. 如图，分别为的，边的中点，将此三角形沿折叠， 使点落在 边上的点处．若，则等于（ ） A． B． C ． D． ( C A D P B 图（四） )3.如图（四），点是上任意一点，，还应补 充一个条件，才能推出．从下列条件中补充 一个条件，不一定能推出的是（ ） A． B. C. D. 4.如图，在△ABC与△DEF中，已有条件AB=DE，还需添加两个条件才能 使△ABC≌△DEF，不能添加的一组条件是( ) (A)∠B=∠E,BC=EF （B）BC=EF，AC=DF (C)∠A=∠D，∠B=∠E （D）∠A=∠D，BC=EF 5．某同学把一块三角形的玻璃打碎了3块，现在要到玻璃店去配一块完全 一样的玻璃，那么最省事的方法是（ ） A．带①去 B．带②去 C．带③去 D．带①②③去 ( C A B )6．如图，，=30°，则的度数为（ ） A．20° B．30° C．35° D．40° ( A B D E C )7.如图，已知AB=AC，AD=AE，BE=CD,求证：∠BAD=∠CAE. 8.已知：如图 AD 平分∠BAC，∠B=∠C，求证：BD=CD. 9. 10. 11. 12. 13. 15 14. 学科网（北京）股份有限公司 $