内容正文:
小升初句子综合练习检测卷-小学语文六年级下册部编版
一、选择题
1.“不管怎么说,他们得有一个老师吧?”与这句话意思不同的是( )
A.不管怎么说,他们得有一个老师。 B.难道他们不需要有一个老师吗?
C.他们有一个老师吗? D.难道他们可以没有一个老师吗?
2.下列句子中的朗读节奏划分有误的一项是( )
A.为是其智/弗若与 B.盈盈/一水间,脉脉/不得语
C.中庭/地白/树栖鸦,冷露/无声/湿桂花 D.思援弓缴而/射之
3.下列错乱的句子排列正确的一项是( )
①一个种群能如此繁盛,一定与其强大的适应力有关。
②其实,在适应环境方面,蜗牛是一个不折不扣的强者。
③它们遍布世界各地,森林、草地、池塘、沼泽、高山、平地、丘陵等地随处可见其踪影,甚至在一些高寒地区也能发现它们笨拙但坚定的身影。
④在很多人眼里,蜗牛是羸弱的小动物,它们行动迟缓、不堪一击,遇到天敌,几乎只能坐以待毙。
⑤然而另一个不争的事实是,蜗牛是世界上分布最广、数量最多的动物之一。
A.②④⑤①③ B.④⑤①③② C.④⑤③①② D.②④①③⑤
4.将下面的句子插入语段中,位置最恰当的一项是( )
一个叫布希曼的音乐家路过,被这奇妙的声音吸引住了。
①1821年的一天,德国有个农家女孩拿着妈妈的木梳在家门口玩耍。②玩腻了,她想出个新花样:找来两张纸片,一上一下贴在木梳上,把它放在唇边,谁知竟呜哩呜吹出声了。③他仔细观看了女孩的“杰作”。④回家后,他结合女孩的木梳、中国古笙和罗马笛的发音原理,制成了第一支口琴。
A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间
5.依次填入横线处最恰当的一项是( )
这儿的景色美极了! , , 。
①湖面波光粼粼,游船往来
②小金山悠闲地俯瞰着湖水
③二十四桥景区如仙境般在远处召唤
A.③②①
B.①③②
C.②③①
D.②①③
6.对下列句子使用的描写手法判断不正确的一项是( )
A.我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。(动作描写)
B.护士阿姨的脸色更难看了,眉毛顿时拧成了疙瘩,额上沁出了汗珠。(神态描写)
C.我感觉到阳光如同母亲大手的抚摸,比暖水袋温馨许多。(外貌描写)
7.从上下文连贯的要求看,下面横线上应该填入的一项是( )
周末,我喜欢逛热闹的“花鸟市场”,这里简直是动植物的世界:有色彩斑斓的金鱼,有欢快歌唱的小鸟,____________
A.有散发着鲜花的阵阵清香
B.有鲜花散发着的阵阵清香
C.有鲜花在散发着阵阵清香
D.有散发着阵阵清香的鲜花
8.将句子“在做作业的时候他们就可以互相帮助,”插入下面一段话中,最合适的位置是( )
玛琪叹了口气,去上课。她脑子里还在想着当她爷爷的爷爷是个小孩子的时候,①他们上的那种老式学校。附近所有的孩子都到一处去上学,他们在校园里笑啊、喊啊,他们一起坐在课堂里上课;②上完一天的课,就一块儿回家③。他们学的功课都一样,这样,④有问题还可以互相讨论。
A.① B.② C.③ D.④
二、语言表达
9.按要求完成句子练习。
(1)这地方太小,怎么容得下几个班的同学活动呢?(改为夸张句)
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(2)为了不让老师误解,小明只好说出了迟到的原因。(改为双重否定句)
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(3)我们阅读优秀的课外读本,可以增长知识和写作水平。(修改病句)
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(4)永远感谢我的老师,感谢母校的报栏,感谢挂在我生命之树上的红双圈。(仿照例句,用上加点词语写句子)
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10.按要求完成句子练习。
(1)此不为远者小而近者大乎?(改为陈述句)
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(2)春风吹拂着我的脸颊,心旷神怡。(用上合适的修辞手法,把句子写生动)
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(3)①我们是为人民服务的。②我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。(用关联词合并两个句子)
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(4)请从下列词语中选择一两个,发挥想象,写一个夸张句。
盼望 厚 安静