内容正文:
2022-2023学年度第二学期第二次月考
七年级语文试卷
温馨提示:(1)本试题卷由“积累·运用”“阅读·理解”“表达·交流”三部分构成,共4页,22小题,全卷共150分,考试时间为120分钟;(2)考生须用黑色0.5mm签字笔在答题卡上指定区域作答,在其他位置作答一律无效;(3)作答前,请考生务必将自己的班级、姓名、考试号填写在答题卡的指定位置。
一、积累·运用(30分)
1.阅读课上,老师带领学习《叶圣陶先生二三事》,请阅读下面选段,完成任务。(共12分)
在我认识的一些前辈和同辈里,重视语文,努力求(①),并且以身作zé( ),鞠躬尽cuì( ),叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面。零碎的,写作的各个方面,小zhì( )一个标点,以至抄稿的格式,他都同样认真,不做到完全妥贴( )决不(②)。还记得五十年代早期,他发现课本用字,“做”和“作”分工不明,用哪一个,随写者的自由,于是出现这一处是“叫做”,那一处是“叫作”。这不是对错问题,是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该,必须定个标准,要求全社出版物统一。
(1)根据拼音写汉字,或给加点的字注音。(4分)
(2)语段中①②处应使用的词语是( ▲ )。(2分)
A.①完善②放松 B.①完美②放弃 C.①完善②放弃 D.①完美②放松
(3)对语段中画横线短语的类别判断不正确的是( ▲ )。(2分)
A.前辈和同辈(并列短语) B.用语方面(偏正短语)
C.各个方面(主谓短语) D.对错问题(偏正短语)
(4)语段中画横线句子有语病,请写出修改意见。(2分)
(5)“稿”字用部首检字法,应先查部首 ▲ ,再查 ▲ 画。(2分)
(二)
2.班级开展以“孝亲敬老,传承传统美德”为主题的综合性学习活动,请你参加。(8分)
(1)【活动我来设计】仿照活动一。再设计一项活动。(2分)
活动一:出版一期以“孝亲敬老”为主题的宣传海报 活动二: ▲ _
(2)【对联我来选择】在老师带领下,同学们来到敬老院,但门口的对联因为年代久远已经模糊不清,仅依稀可辨其中的上联为“孝亲似锦心中系”,请你选一个合适的下联( ▲ )。(2分)
A.颐养春风拂面来 B.敬老如花脸上开 C.情融孝道沐春晖 D.敬老尊老崇大义
(3)【观点我来辩说】“我学习忙,我还没有赚钱,我的父母身体都还健康,等我将来有时间了,等我将来有能力了,等我的父母老了,身体不好了,我再来尽孝”,针对这种“将来再尽孝”观点,你怎么看?请谈谈你的看法。(4分)
(三)
班级开展“我爱古诗文”活动,请完成以下任务。(共10分)
3.背默古诗文名句。(8分)
诵读经典诗文,可以激发人生思考。读一读陈子昂的《登幽州台歌》,“念天地之悠悠,① ▲ ”让我们领悟到时空亘古不变而生命短暂、时不我待的事理悲情;读一读王安石的《登飞来峰》,诗人借“② ▲ ,③ ▲ ”让我们有了“只有站得高,才能看得远”的哲理思考;读一读陆游的《游山西村》,“④ ▲ ,柳暗花明又一村”,又有了在困境中坚持下去,终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。
诵读经典诗文,可以修身养性。读一读杜甫的《望岳》,“会当凌绝顶,⑤ ▲ ”激励我们不畏艰险,勇于攀登;读一读刘禹锡的《陋室铭》,“斯是陋室,⑥ ▲ ”,感染我们要有高洁的品行和安贫乐道的思想;读一读周敦颐的《爱莲说》,“⑦ ▲ ,⑧ ▲ ”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱,不显媚态。
4.下列选项正确的一项是( ▲ )。(2分)
A.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。
B.阴阳,古人以山北水南为阳,山南水北阴。
C.王安石,南宋政治家、文学家、思想家,唐宋八大家之一。
D.“会当凌绝顶,一览众山小”表现了杜甫登临泰山后俯视群山、顿生壮志凌云之慨叹。
二、阅读·理解(60分)
(一)古诗文阅读 花是文人墨客经常吟咏的对象。古诗文阅读课上,老师以“花之语”为议题组织群文阅读,请阅读下面四则材料,完成5~10题。(22分)
【甲】己亥杂诗(其五) 龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。
【乙】村行① 王禹偁
马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁,数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅,村桥原②树似吾乡。
注:①这首诗是王禹偁于太宗淳化二年被贬为商州团练副使时写的。②原:原野。
【丙】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可