专项2 语文园地考点特训(二)-【王朝霞系列丛书】2023春四年级下册语文期末真题精选 统编版 河南专版

0 王朝 期末复习第2步·攻专项 专项2语文园地考点特训（二） 交流平台河句段运用（侧重句段） 满分：35分得分： ■29分及以下咖油呀！ ☐30-32分还不错！ ■33~35分你真棒1 一、判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。(3分) 1.遇到不懂的问题，我们只能通过查资料和请教别人来解决。() 2.朗诵诗歌时，要用恰当的语气读出诗歌的情感，表情、手势要自然。 3.读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙的想象，还能感受到人 物真善美的形象。 () 二、按要求完成练习。(32分)】 1.体会句子表达的感情，把句子补充完整。(2分)》 她的歌声甜美动听，像 ,大家都被吸引了。 2.照样子，把句子补充完整。(2分) 飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海滨景观。 高大的教学楼， 构成了我们可爱的校园。 3.(青岛市)根据下面的两幅图片，用上“比”或“和…一般…”或“就 好像”来介绍一下三星堆遗址出土的青铜面具。(3分) 宽1.31米 四年级学生的臂展约13米 三星堆遗址出土的这个青铜面具宽1.31米， 河南专版语文四年级下册人教 3 期末复习第2步·攻专项 4.(安阳市)体会下面句中冒号的用法，再选一个词语，仿写句子。(3分) 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你 给它抓痒。 迷人的家乡 热心的奶奶 机灵的小狗 5.(仙桃市)照样子，用一组连续的动作写“外婆包饺子”的情景。(4分) 他跑到跳高架横杆前，右脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过 了横杆。 6.(洛阳市)下面的句子是怎样描写冬天的？请照样子写写秋天。(4分) 冬天是个魔术师。他呼地一吹，湖面很快就变成了大玻璃。那些红色 的、黄色的叶子，都冻在玻璃里了。 秋天 7.照样子，写两首短诗。(10分) 春天的早晨， 怎样的可爱呢！ 融冶的风， 飘扬的衣袖， 静悄的心情。 8.(重庆市)用修改符号修改下面语段。（共4处错误)(4分)】 教室里，同学们全神贯注聚精会神地听着莉莉的演讲，激烈的掌声不断 响起。听了她的演讲，受益匪浅大家。同学们都下定决心：以后不论遇到多 大的困难，还要努力克服。 4日 河南专版语文四年级下册人教答案精解精析 算机操作系统中的窗口应用程序，两 5.[示例]外婆左手拿起一张饺子皮，右 个词语意思不同：B项中，两个“潜水” 手拿勺子盛些肉馅儿放在饺子皮正 都指在水面以下活动，意思相同：C项 中间，再用勺子的背面轻轻按压几 中，第一个“文件夹”指用来保存文件 下，然后紧紧地把饺子皮捏住，一个 的夹子，第二个“文件夹”指计算机系 胖嘟嘟的饺子就包好了。 统中存放在一起的一组文件的目录， 6.[示例]是个画家。他把画笔随手一 两个词语意思不同。故本题答案选B。 挥，大地就变成了一幅五彩的画卷。 3.①危惧②壁光③释 那金黄的稻田、火红的枫树林，都出 ④车龙⑤躁安⑥苟 现在图画里了。 ⑦傍水⑧千上⑨雪 7.[示例] (1)②3⑨ 夏天的夜晚， 乡间的早晨， [示例]铁杵成针 韦编三绝 怎样的悠闲啊！ 怎样的迷人啊！ (2)⑦④⑤ 闪烁的繁星， 灿烂的朝霞， 摇动的蒲扇， 袅袅的炊烟， 四、1.诗和音乐一样，生命全在节奏 呱呱的蛙鸣。 清脆的鸟鸣。 2.飞雪迎春到已是悬崖百丈冰 桃花一簇开无主采得百花成蜜后 8.[示例]教室里，同学们全神贯注聚精 3.不尤人学习不怕根底浅 热烈 会神地听着莉莉的演讲，激烈的 4.学海无涯苦作舟君子以自强不息 掌声不断响起。听了她的演讲， 专项2语文园地考点特训（二） (受益匪浅大家。同学们都下定决 -、1.×2.V3.√ 心：以后不论遇到多大的困难， 二、1.[示例]百灵鸟的歌声那般悦耳 一都 2.[示例一]明亮的教室多彩的文化墙 还要努力克服。 [示例二]宽阔的操场美丽的花坛 【解析】本题考查用修改符号修改病 3.[示例]大约和一个四年级学生的臂 句的能力。第1处语病为语义重复， 展一般长 “全神贯注”与“聚精会神”意思相近， 4.[示例门奶奶是一个非常热心的人：每 修改时用删除符号任意删去其中一 年过春节的时候她都会帮邻居剪漂 个即可；第2处语病为搭配不当，“激 亮的窗花，平时还会给邻居送一些自 烈”不能用来形容掌声，应用改正符 己种的蔬菜，大家都很喜欢她 号把“激烈”改为“热烈”：第3处语病 河南专版语文四年级下册人教 8 期末复习小助手 为语序不当，应用对调符号把“受益 2.拟人当时情况的危急 匪浅”与“大家”调换位置；第4处语病 3.D 为关联词语使用不当，应用改正符号 4.船上共六十一人，哈尔威船长却把自 将“还”改为“都”。注意正确使用修 己给忘了，说明此时的哈尔威船长已 改符号。 经下定决心要与船共存亡，从中能感 专项3课内阅读 受到他忠于职守、舍己为人、视死如