10.1 法律为我们护航 课件-2022-2023学年部编版七年级道德与法治下册

10.1 法律为我们护航 1.什么是未成年人？ 2.为什么未成年人需要特殊的保护？ 3.哪些（专门）法律对未成年人给予了特殊的关爱？ 4.哪些主体负有保护未成年人的责任？ 5.保护未成年人合法权益有哪些防线？ 6.未成年人应如何对待特殊保护的权利和义务？ 学习目标 11.什么是未成年人？ 2.未成年人为什么需要特殊保护？ 3.我国保护未成年人的法律有哪些？ 4.保护未成年人是谁的责任？ 5.保障未成年人合法权益的六道防线是什么？ 6.未成年人应如何正确对待自己享有的特殊权利？ 自主学习 我们需要特殊保护 01 4 “谁”是未成年人 婴儿 小学生 初中生 20岁的大二学生 以下图片中，哪些是未成年人？ 我国宪法规定：未满十八周岁的中国公民都是未成年人。P96D1 1.未成年人的含义 思考：小女孩“打赏”给网络主播的钱可以追回吗？ 1.你认为“熊孩子”“打赏”给网络主播的钱可以要回吗？ 2.假如新闻中，打赏给主播25万元的是个成年人，那么可不可以把钱要回呢？为什么？ 3.通过比较你发现了什么？ 未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 相关链接 第一份《儿童权利宣言》在日内瓦产生 1924年 联合国大会通过了《儿童权利宣言》 1959年 联合国大会通过了对缔约国具有法律约束力的《儿童权利公约》 1989年 我国政府正式签署了联合国《儿童权利公约》 1990年 截至2015年，联合国《儿童权利公约》以获得包括中国在内的196个国家的批准，是世界上最广为接受的公约之一。 2015年 为什么联合国《儿童权利公约》是世界上最广为接受的公约之一？ “少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。这就是《少年中国说》中所说的：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。” ——习近平 ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 人类社会的发展 ①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受不良因素的影响和不法侵害。P96D1（必要性——未成年人自身特点） ②未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。P97D1(重要性——人类文明和社会进步应有之意） ★2.未成年人需要特殊保护的原因 课堂笔记 未成年人受到哪些法律的保护？专门保护未成年人的法律有哪些？ 专门法律 法律 …… 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 12 笔记区 问题3：保护未成年人的法律有哪些？P97 ①我国宪法和民法典、义务教育法等法律。 ②未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等专门法律。 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 13 探究三：小强事件发展的后续 案件审结后，法院定期对小强的学习生活情况进行跟踪帮教，帮助其疏导人生困惑，增强人生自信，村社、妇联与于小强的父母保持互动，督促、指导他们增强亲子沟通，缓和家庭关系。在校期间，学校也经常在节假日期间对小强的品德、思想进行开导。在大家的努力下，小强与父母的关系得到了缓解，小强的父母也开始注重对小强生活中的关怀，以及学习的关注。 材料中谁在为小强提供帮助与保护？我们一起找一找！ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 14 法官： 学校： 村社： 帮助小强与父母之间重新建立沟通渠道…… 缓和家庭关系 妇联： 与于小强的父母保持互动 司法保护 学校保护 社会保护 政府保护 小强的父母也开始注重对小强生活中的关怀。 家庭： 家庭保护 在校期间，学校也经常在节假日期间对小强的品德、思想进行开导 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 15 谁在保护我们？(六道防线) 社会保护 学校保护 家庭保护 网络保护 面对这些保护，我们应该怎么做？ 模板来自于 http://meihua.docer.com/ 16 问题4：保护未成年人的六道防线P99 ①家庭保护 ②学校保护 ③社会保护 ④网络保护 ⑤政府保护 ⑥司法保护 主体 地位 判断方法 学校等教育机构 （学校教职员工） 全社会 父母、其他监护人 国家司法机关 重要保障 重要作用 第一个阵地 基础 必不可少的 组成部分 1.看是谁在保护未成年人。 2.司法保护主要是公检法等司法机关在办理与未成年人有关案件时的保护。 线上线下 全方位保护 主体责任 国家、社会…… 政府及其有关部门 17 笔记区 问题5：怎样正确对待法律对我们的特殊保护？P100 ①要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利 ②要尊重和维护他人