2.4 增加船的载重量（同步练习）五年级下册科学教科版

教科版五年级下册科学2.4增加船的载重量同步训练 一、选择题 1．在测试小船载重量时，当放到第8个垫圈时小船下沉了，则该小船的载重量为（   ）的质量。 A．6个垫圈 B．7个垫圈 C．8个垫圈 D．9个垫圈 2．下列几种船中载重量最大的是（    ）。 A．独木舟 B．摇橹木船 C．轮船 3．我们在测试竹筏的载重量时，下列标准相对合理的是（    ）。 A．以重物刚好碰到水面前为标准 B．以竹筏的一半浸没在水中为标准 C．以竹筏完全浸没在水中为标准 D．以所有重物刚好浸没在水中为标准 4．用相同质量的橡皮泥做船，甲船最多可装12个垫圈，乙船最多可装15个垫圈，这说明（    ）。 A．甲的载重量大 B．乙的载重量大 C．载重量一样大 5．以下方法不能实现让橡皮泥船的运行保持平稳的是（   ）。 A．将橡皮泥的厚薄捏得均匀 B．船的边缘高度保持一致 C．使用蒸汽装置作为动力 6．小科把制作好的小船放入水中后向船上加垫圈，当所加垫圈的数量为21个时，小船刚好沉没，那么小科制作的这艘小船的载重量为 （    ）。 A．21个垫图 B．20个垫圈 C．22个垫图 D．19个垫圈 7．测试橡皮泥小船的载重量时，下列做法正确的是（    ）。 A．垫圈一起放上去 B．热圈一个一个叠放起来 C．垫圈一个一个平铺上去 8．小夏用相同的铝纸设计了下面三种不同底面积的船，其中小船的载重量最大的是（　　）。 A． B． C． 二、填空题 9．唐代李白《早发白帝城》写有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”那么当轻快的小舟在险滩行驶时，小舟主要受到水的_______力和_______力的作用。 10．我们可以通过给船舱___________的办法去防止船发生侧翻。 11．我国的“_______”号已经在海底7000米深处进行过载人探索。 12．独木舟存在( )，( )等不足，我们可以采用( )等方法使其保持稳定。 13．相同重量和相同大小的材料制作的船型体积越________，船的载重量________。 14．相同质量的同种材料制作的船型，船的___________越大，载重量就越大。 15．船的________越大，船的载重量就越大。 16．相同重量的橡皮泥船，浸入水中的体积越大越容易( )，它的装载量也随之( )。 17．生活中的游轮会根据不同的功能给船进行______，这样做是为了提高游轮的稳定性和安全性。 18．用边长相等的正方形铝箔做船，把船的体积做得大些，船所能承载的货物就( )（选填“多”或“少） 三、判断题 19．把一定量的橡皮泥做成体积大小不一的“船”，这些“船”的装载量是一样的。( ) 20．独木舟在水中不够稳定，装载的货物也有限。( ) 21．潜艇的质量很大，只能在水下航行。( ) 22．在船重量不变的情况下，把船造得尽量大，船排开的水量才能更大，装载的货物才能更多。( ) 23．“蛟龙号”是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。( ) 四、简答题 24．怎样造一艘载重量比较大的小船？ 25．为了使我们制作的木排能装载更多的货物，请写出改进的方法，并说明为什么要这样做。 26．铝箔船中放入弹珠时弹珠会滚动，导致船不稳定容易侧翻。你是怎样解决这个问题的？ 27．现代轮船的骨架和船舱等结构设计有哪些好处？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．B 2．C 3．C 4．B 5．C 6．B 7．C 8．A 9． 浮 推 10．分格 11．蛟龙 12． 载重量小 不稳定 增宽船体 13． 大 越多 14．体积 15．体积 16． 浮 增加 17．分舱 18．多 19．× 20．√ 21．× 22．√ 23．√ 24．使用适合的船型，加大船体，增加排水量。 25．增加木排的长度、宽度，因为这样可以增大木排的面积，增加载重；还可以在木排下面捆绑浮的材料，因为这样可以提高木排的排水量，增大浮力，增加载重量。 26．把船舱分格，把弹珠均匀放在格子里。 27．轮船的骨架结构可以增加船体的强度，增加牢固性，便于制造大型船只；船舱结构的设计可以增加船只的牢固性，便于分类装载货物，有利于提高船只的平衡，不至于发生侧翻。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 $