1.7设计和制作生态瓶同步训练五年级下册科学教科版

教科版五年级下册科学1.7设计和制作生态瓶同步训练 一、选择题 1．在一个生态系统中，一种生物的数量发生大幅度变化，就会（    ）。 A．影响生态系统的其他生物的数量 B．不会造成任何的影响 C．不会影响非生物因素 D．很快重新恢复 2．草原上的土壤板结，沙化的主要原因是（    ）。 A．人类的过度放牧 B．长期的旱灾，赤地千里 C．地壳运动的频繁发生 D．草原狼的减少 3．下列关于生态瓶的说法不正确的是（    ）。 A．生态瓶里的植物可以提供氧气 B．生态瓶中的动物和植物都要适量 C．生态瓶中的水最好用干净的自来水 4．下列是小杨整理的设计生态瓶应遵循的原理，其中不合理的是（    ）。 A．瓶内各种生物之间应有营养上的联系 B．瓶内各种生物的数量搭配应合理 C．在生态瓶内装满水，紧闭瓶口 5．绿色植物进行光合作用，所利用的自然界物质有 （    ）。 A．二氧化碳、水分和阳光 B．二氧化碳、淀粉和阳光 C．二氧化碳、养料和阳光 6．生态瓶中的生物和非生物相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做（    ）。 A．群落 B．生态平衡 C．生态系统 D．生态环境 7．下面做法中，（    ）不是为了维护生态平衡而采取的措施。 A．爱护动植物，不伤害它们 B．多建立自然保护区，保护珍稀动植物 C．麻雀啄食庄稼是有害动物，应把它们全部消灭 8．验证一个生态瓶制作是否成功，主要是看 （    ）。 A．看生态瓶制作美观 B．看生态瓶中的生物种类多 C．看生态瓶维持的时间长 二、填空题 9．植物可以吸收__________、__________和水分，并在绿色叶片中制造其生存所需的__________。 10．在生态瓶图②中，非生物有___________、___________，消费者有___________、___________。 11．我们是这样制作生态瓶的。先选一个大的透明的塑料瓶，在瓶底装一层干净的沙，再装入大半瓶__________的水，再在瓶里种一些水草，等水草_________后，再放入水鱼、小虾、田螺等小动物。这样一个生态瓶就做好了。 12．改变生态瓶某个条件时，小鱼浮出水面次数变多，说明水中氧气___________，小鱼浮到水面进行___________。 13．制作生态瓶放生物时，我们要先放( )，再放( )。 14．向生态瓶中放入生物时，我们应该先放_________，再放________。（填“动物”或“植物”）。 15．植物生长需要的养料主要是由植物绿色的叶在光照条件下，利用空气中的( )和( )制造的。 16．向生态瓶中投放生物时，应先放入提供食物和氧气的_________。 17．果果设计制作的生态瓶里有金鱼藻、小鱼、螺蛳等生物，也有沙子、水、空气等______。 18．栖息地内的生物和非生物之间相互联系，相互影响构成了( )。 三、判断题 19．群落里的各种生物与环境中的非生物互相联系、互相影响，构成一个整体，这个整体叫生物群落。( ) 20．在一定的环境中生存的各种生物，它们相互影响、相互依存，构成一个统一的整体，我们把它们称作一个生态系统。( ) 21．在制作生态瓶时，我们不需要考虑用什么样的材料来建造生态瓶。( ) 22．我们评价自制的生态瓶时，主要的评价标准是生态瓶维持平衡的时间长短。( ) 23．溶洞中的石笋会“长高”，所以石笋是生态系统中的生物。( ) 四、简答题 24．如果准备用大的透明塑料瓶制作生态瓶，这瓶内放哪些生物和非生物能有利于它们只需要加入足够多清洁水就能长久共存？这些生物、非生物之间有什么联系？ 25．红红模拟池塘生态系统制作了一个生态瓶，为了让生态瓶里的各种生物和谐地生存下去，红红应该注意什么？ 26．生态瓶制作的时候主要往里边放哪些生物和非生物，同时还要具备什么条件？ 27．蚜虫是害虫，专门吸食嫩叶的汁液，小明建议农场伯伯持续打农药，把它们全部消灭掉，这样做合理吗？并写出你的理由。 28．如图所示，如果把水倒掉一半，生态瓶中的小鱼会出现什么现象？为什么？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．A 2．A 3．C 4．C 5．A 6．C 7．C 8．C 9． 阳光 二氧化碳 养分 10． 水 空气 小鱼 小虾 11． 自然水域中 存活 12． 减少 呼吸 13． 植物 动物 14． 植物 动物 15． 二氧化碳 水分 16．植物 17．非生物 18．生