分扣子（课件）-一年级下册数学北师大版

数学好玩 分扣子 第 1 课时 探究新知 活动要求: 1.同桌两人选取一个标准把这些扣子分类。 2.边分边给同桌说:你是按什么去分的,分成了几类,一类是什么,另一类是什么。 3.分完后一人保管一堆。 活动一:按不同的标准将扣子进行分类。 可以按形状来分,分成两类。 圆 正方形 可以按扣眼数来分。 2个扣眼 4个扣眼 按形状分 按扣眼数分 观察这两种分类结果,它们的结果一样吗?按形状分 按扣眼数分 按扣眼数分 按扣眼数分 按形状分 按形状分3 比较两种“二次分类”的结果,你有什么发现? 按照“形状→扣眼数”和按照“扣眼数→形状”的顺序进行分类,结果一样。 A、从形状开始分: C、从扣眼个数开始分: B、从颜色开始分: 形状→颜色→扣眼个数 形状→扣眼个数→颜色 颜色→扣眼个数→形状 颜色→形状→扣眼个数 扣眼个数→形状→颜色 扣眼个数→颜色→形状 活动二: 按不同标准分下面的扣子,一直分下去,结果一样吗? 猜想 验证 扣眼数 颜色 形状 比较几组分的结果, 你有什么发现? 总结 按照扣眼数、形状、颜色三个标准来分,尽管分的顺序不同,但分的结果都是一样的。 同学们,今天的数学课你们有哪些收获呢? 课堂小结 知识小结 分类前,先找可以分几类,也就是找 ,再按照不同的 进行分类,即使分的顺序 ,但最终的结果都是 。 分类标准 标准 不一样 一样的 mac (m) - 请大家按照不同的标准分类整理好自己的书包。可以按照书和本子分类,书的大小分类,学科分类。 任务清单