2024届高三生物一轮复习练习：分离定律的发现及应用

分离定律的发现及应用练习 一、选择题 1.下列有关遗传学基本概念及操作的叙述，正确的是（　　） A.纯合子的杂交后代不一定是纯合子，杂合子的自交后代一定是杂合子 B.性状分离是指杂交或自交的后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 C.基因型相同的同种生物，其表型一定相同；表型相同的同种生物，基因型不一定相同 D.孟德尔研究分离定律时，“设计测交实验并预测测交结果”属于假说—演绎法中的“演绎推理”过程 2.下列关于孟德尔实验、方法及分离定律的叙述，错误的是（　） A.孟德尔获得成功的关键有选材恰当、运用统计学方法等 B.孟德尔分离定律适用范围是真核生物进行有性生殖时细胞核基因的遗传 C.孟德尔假说—演绎法的核心假说内容是“性状是由染色体上的基因控制的” D.测交实验中后代的性状分离比为1∶1，可以从个体水平上验证基因的分离定律 3.菠菜的圆叶与尖叶是由位于常染色体上的一对等位基因控制的相对性状，选用圆叶植株甲和尖叶植株乙进行杂交实验。下列有关显隐性和基因型的分析，正确的是（　　） A.若植株甲自交，后代均为圆叶，则圆叶为隐性性状 B.若植株乙自交，后代尖叶∶圆叶＝3∶1，则尖叶为显性性状 C.若植株甲、乙杂交，后代均为圆叶，则植株甲为隐性纯合子 D.若植株甲、乙杂交，后代圆叶∶尖叶＝1∶1，则植株甲为杂合子 4.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。 ①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离 ②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶 ③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1 ④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1 其中能够判定植株甲为杂合子的实验是 （　　） A.①或②　　　　　　　B.①或④ C.②或③ D.③或④ 5.小鼠的毛色灰色（A）和黑色（a）受一对等位基因控制。现有一只灰色雄鼠，下列判断该小鼠基因型的方法，正确的是（　　） A.让该雄鼠与多只黑色雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA B.让该雄鼠与多只灰色纯合雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA C.让该雄鼠与一只灰色杂合雌鼠交配，若后代全是灰色，则该雄鼠基因型为AA D.在高倍镜下观察相关基因组成，若细胞中没有a基因，则该雄鼠基因型为AA 6.某植物的花为两性花，该植物的紫花与红花是一对相对性状，且是由一对等位基因（D、d）控制的完全显性遗传。现用一株紫花植株和一株红花植株作为实验材料，设计如下表所示的实验方案（后代数量足够多）以鉴定两植株的基因型。下列有关叙述错误的是（　　） 选择亲本及交配方式 预测子代的表型 推测亲本的基因型 第一组：紫花自交 出现性状分离 ③ ① ④ 第二组：紫花×红花 全为紫花 DD×dd ② ⑤ A.两组实验中，都有能判定紫花和红花显隐性的依据 B.若①全为紫花，则④为DD×Dd C.若②为紫花和红花的数量比为1∶1，则⑤为Dd×dd D.③为Dd，判断依据是子代出现性状分离，说明亲本携带隐性基因 7.已知蝴蝶的体色由常染色体上的一对等位基因A、a控制，只有基因型为AA或Aa的雄性蝴蝶表现为黄色，其他都表现为白色。若以白色和黄色的蝴蝶作亲代进行杂交，子代中雄性全表现为黄色。下列叙述正确的是（　　） A.亲代黄色蝴蝶一定为雄性蝴蝶 B.亲代黄色蝴蝶的基因型一定为Aa C.亲代雌性蝴蝶的基因型只能是AA D.子代雌性蝴蝶的基因型可以是aa 8.已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，其中基因型为AA的个体表现为红褐色，基因型为aa的个体表现为红色，基因型为Aa的个体中，雄牛表现为红褐色，雌牛表现为红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1∶1，且雌∶雄＝1∶1。若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的雌雄个体交配）和自由交配，则子代的表型及比例分别是（　　） A.自交红褐色∶红色＝1∶1；自由交配红褐色∶红色＝4∶5 B.自交红褐色∶红色＝5∶1；自由交配红褐色∶红色＝8∶1 C.自交红褐色∶红色＝2∶1；自由交配红褐色∶红色＝2∶1 D.自交红褐色∶红色＝3∶1；自由交配红褐色∶红色＝3∶1 9.玉米的高秆（H） 对矮秆（h） 为显性。现有某玉米种群，对于H和h这对等位基因来说只有Hh一种基因型。该玉米种群群体足够大且没有其他因素干扰（如突变、选择等），从理论上分析，下列叙述错误的是（　　） A.该玉米种群随机交配产生的第一代，各基因型的数量比为1∶2∶1 B.该玉米种群随机交配产生的第n代，H基因频率为 C.该玉米种群进行连续自交n代，显性纯合子所占比例高于隐性纯合子 D.该玉米种群进行连续自交n代，H基因频率为 10.黄瓜为雌雄同株、异花受