习作：我们眼中的缤纷世界（课件）部编版语文三年级上册

翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 多角度 ◆搭船的鸟 认字 叫声 追 火车 我家的 小狗 王子 ◆习作例文 翠鸟的美在于它有着色彩艳丽的羽毛和敏捷的身手。 多感官 摸 闻 尝 看 表姐送给我一个芒果。它的皮是黄色的，摸上去很光滑。放到鼻子边闻，有一股淡淡的香味；剥开皮尝一下，是一种很特殊的香甜的味道…… ◆初试身手 ◆习作例文 杨梅 特点 外形 圆圆的，遍身生着小刺 变软变平 颜色 淡红的--深红--几乎变成黑的 果肉新鲜红嫩 味道 又酸又甜--甜津津 多角度 摸 尝 看 抓变化 中午 早上 长满 金 色 的 草 地 美 玩 看 爱 吹绒毛 新发现 草地变色 细观察 傍晚 杨梅树 杨梅 颜色 淡红 深红 几乎变黑 味道 又酸又甜 甜津津 多感官 多角度 我 爱 故 乡 的 杨 梅 外形 圆圆的 生小刺 刺变软 我们眼中的缤纷世界 秋天的景色 形形色色的人 校园生活场景 我们眼中的缤纷世界 秋天的景色 形形色色的人 校园生活场景 我们眼中的缤纷世界 《我家的仓鼠》 《发财树》 《我的文具盒》 《多功能榨汁机》 …… 动物 植物 文具 生活用品 缤纷世界 景色 场景 人 动物 植物 文具 文具 生活用品 …… 习作要求： 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 这段时间我们观察了不少身边的事物，一定有了新发现。这次习作，就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。 习作导语： 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 作者把杨梅的变化观察的多仔细啊！ 作者把杨梅的味道写的这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。 例文 杨梅 变化特点 积累变化词 外形 颜色 味道 我爱故乡的杨梅 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。 没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。我小时候，有一次吃杨梅，吃得太多，发觉牙齿又酸又软，连豆腐也咬不动了。我才知道杨梅虽然熟透了，酸味还是有的，因为它太甜，吃起来就不觉得酸了。吃饱了杨梅再吃别的东西，才感觉到牙齿被它酸倒了。 作者把杨梅的变化观察的多仔细啊！ 作者把杨梅的味道写的这么具体可感，让人想亲自尝一尝它的滋味。 例文 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 渐渐 我爱故乡的杨梅 我的故乡在江南，我爱故乡的杨梅。 细雨如丝，一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。它们伸展着四季常绿的枝条，一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。 端午节过后，杨梅树上挂满了杨梅。 杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一颗放进嘴里,舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。 杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你轻轻咬开它，