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5月月考--《在集体中成长》测试题
一、单选题 45分
1.“工程师既有利国之技能,应各出所学,各尽所知,使国家富强,不受外侮,足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解,也是那个时代所有中国人心底的呐喊。其蕴含的道理与下列选项喻意相符的是( )
①众人拾柴火焰高
②孤则易折,众则难摧
③尺有所短,寸有所长
④千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.在2022年北京冬奥会上,中国队获得了短道速滑混合接力项目的首枚金牌。运动员范可新在接受采访时哽咽道;“我永远都相信团队,从我进到国家队那一天开始,我就永远相信队友,相信团队的力量。”这启示我们( )
①美好集体总是能带给我们友爱和关怀
②在集体中能够战胜和发展自己的个性
③集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果
④集体力量来源于所有成员的团结协作
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.建设良好的班集体,提倡民主制定规则。这是因为( )
①有利于体现集体成员的意愿
②有助于成员自觉遵守规则
③能够保证不出现违规的现象
④民主能够产生更多的规则
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
4.在集体生活中,学会处理矛盾和冲突,是我们学习过集体生活的必修课,面对个人与他人之间的冲突,我们可以( )
A.妥协:双方各让一步,达成协议
B.强迫:迫使对方让步,以满足自己的需求
C.回避:始终冷却处理,以避免出现激化的僵局
D.迁就:抑制自己的需求,满足其他人的需求,以维持表面的和气
5.小伟是班级宣传委员。一天中午,他正在绘制板报,围观同学纷纷发出赞叹,但小刚却提出了一些不同意见。小伟不高兴了,扔下粉笔,冲着小刚大声吼道:“你行,你来,我不干了!”随后,他扬长而去……此时,小伟应该做到( )
①遇事冷静,避免个人情绪失控 ②理性思考,正确对待他人评价
③学会沟通,通过对话寻求共识 ④转移话题,忽视别人不同意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.我们每一个人都希望自己能在一个充满活力的集体中学习、生活。那么,集体活力的重要表现在于( )
①集体成员之间和而不同 ②集体成员之间相互激励
③集体成员之间相互竞争 ④集体成员之间没有竞争
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.“美丽的琴声源于十指和谐有效的工作。”这句话启示我们在社会生活中要( )
A.学会合作 B.依赖集体,自我奋斗
C.各尽所能,展现自我 D.发挥特长,展现自我
8.获得第24届中国青年五四奖章集体的哈工大紫丁香学生微纳卫星团队,被称为中国航天队伍里的新生代。这支队伍以卫星技术研究为依托,汇集来不同学科的100余人,实现了本、硕、博协同创新,集智攻关。这说明( )
A.团结协作可以战胜一切困难 B.美好集体有利于凸显个人英雄主义,
C.美好集体是充满关怀与友爱的 ` D.共同的愿景,引领集体成员开拓进取。
9.集体生活成就我,让我不断进步,下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是( )
A.在班级评比中, 我作为记分人员,多给本班的加分
B.期末复习阶段,我因数学成绩不好,常通宵学习
C.参加演讲比赛, 我怕竞争会影响友谊, 临时退赛
D.在合作学习中,我的视野更开阔,思维更活跃了
10.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是( )
A.为了标新立异,在学校不穿校服 B.为了玩游戏,悄悄把手机带进学校
C.为参加学校临时大扫除,取消朋友聚会 D.大课间活动太辛苦,以各种理由请假
11.关于个人利益与集体利益的关系,下列表述正确的是( )
①坚持集体主义,要求不能关注个人利益和需求
②个人利益和国家集体利益相互促进、共同实现
③个人利益与集体利益本质上是完全一致、无差别的
④个人利益与集体利益发生冲突时,应自觉维护集体利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.进入中学后,小杨通过竞选成为班长,在小学从未当过班长的他,在担任班长后干劲十足,工作认真负责,使班级的各个方面都走在年级的前列,赢得了老师和同学们的赞誉,对此认识正确的是( )
A.只有当班干部才能得到师生的认可
B.集体生活有助于我们获得安全感和归属感
C.集体生活可以培养我们负责任的态