9.3 公正司法（2023最新版课件）-【优课帮】2022-2023学年高一政治教学示范课课件（统编版必修3）

该事件在网上引发广泛关注，网友议论纷纷，那你们怎么看呢？ 公正司法 第九课 全面推进依法治国的基本要求 教育教学目标 学习目标 理解公正司法的内涵、意义 把握公正司法的具体表现 掌握推进公正司法的措施 核心素养 政治认同：明确公正司法是维护社会公平正义的最后防线，感受国家和司法机关对推进公正司法的坚定决心，加强政治认同。 法治意识：理解公正司法是为了更好地实现社会公平正义，保障人民群众的利益，树立法治意识。 01 如何理解公正司法？ 南通市崇川区人民法院审理认为，超市工作人员的行为属于自助行为，是权利人对合法权利的自我保护，一审驳回原告的全部诉求。 谷某家属不服，向南通中院提起上诉。在南通中院二审庭审中，谷某家属和超市双方展开了激烈辩论；法庭依法对相关证据的真实性、合法性和关联性进行了确认，并现场播放了案发时的视频。 经过审理，根据《中华人民共和国侵权责任法》，法庭当庭宣判：驳回老人家属的上诉，维持一审判决。超市一方无需承担赔偿责任。 审判结果一出，网友们纷纷表达对判决的支持。结合材料思考，为何网友们对法院的判决纷纷点赞？ 老人超市拿鸡蛋被拦猝死案后续~ 含义：当事人诉讼地位 平等、司法过程严格依据诉讼法进行。 程序公正 含义：法律适用准确. 案件事实清楚、裁判结果合法合理。 结果公正 公正司法的内涵 意义：可以最大化实现结果公正，有效保护公民的程序权利，从而使得审判结果可以更好地得到人们的认可和尊重。 意义：有效解决案件纠纷惩罚违法者，救济受害者实现法律的公平正义。 公正司法就是要在司法活动的过程和结果中坚持和体现公平正义。 1. 含义 2. 表现和意义 02 如何推进公正司法？ 法院判决过程～ 视频 公开审判 3月25日二审开庭时，最高人民法院新闻局等对该案进行全媒体直播。人民网、人民视频、新华视点等40余家媒体，平台同步全程参与，近1300万网友在线观看。 双方辩论 当天庭审中，双方围绕主要争议焦点展开了激烈的辩论。 审判理由及依据 二审法院认为，老人倒地原因主要在于其身体状况，超市员工的劝阻行为与老人倒地不存在法律上的因果关系。超市工作人员第一时间拔打了110，客观描述了纠纷原因和经过，还对军倒事实进行了客观描述，又迅速拨打了120抢救，虽然拨打120是在老人倒地后19分钟，但鉴于倒地前双方发生纠纷，倒地具有突发性，工作人员对老人身体状况并不知情，应认定超市尽到了保障义务。 根据《中华人民共和国侵权责任法》第6条和第37条的規定，法庭当庭宣判：驳回老人家属的上诉，维持一审判决。超市一方无需承担赔偿责任。 小组合作探究 1. 任务：结合材料思考，法院是如何做到公正判决的？这对我们推进司法公正、维护 社会公平正义有何借鉴？ 2. 要求：小组探究时间 4 分钟，中心发言人 1 分钟 必须确保审判权和检察权依法独立行使。 推进公正司法的措施 必须坚持以事实为依据、以法律为准绳，做到事实认定符合客观真相、办案结果公正、办案程序公正。 司法机关必须坚持人民司法为人民，依靠人民推进公正司法，通过公正司法维护人民权益，构建阳光司法机制。 加强人权司法保障（知情权、陈述权、辩护辩论权）。 党 人民群众 监督司法机关 集中统一领导支持司法 03 公正司法价值何在？ 类似案例～ “撞伤儿童离开遇阻猝死案”——信阳市平桥区人民法院判决阻拦者不担责，鼓励见义勇为。 太婆橫穿篮球场被撞伤索赔案——武汉市中级人民法院判决球员张罕不存在主观过错，对受害者“自甘冒险”行为进行否定。 人民法院对“谁弱谁有理”“谁受伤谁有理”说不，有何意义？ 推进公正司法的意义 意义 对司法 机关 用司法公正引领社会公正，有利于增强司法机关公信力。 对人民 使人们能够预测到自己的行为及其后果，促使人们遵纪守法，成为法治社会的公民。 对国家与社会 维护社会公平正义，是对社会价值观的选择与传递，是坚决防止“谁受伤害谁有理”的有力司法实践，用公正裁判弘扬了社会主义核心价值观。 司法公正是维护社会公平正义的最后防线！ 知识总结 全面推进依法治国的基本要求 前提 科学立法 （人大） 关键 严格执法（政府） 重点 基础 公正司法 （法院、检察院） 全民守法 （公民） 是什么 为什么 怎么办 程序公正 结构公正 维护社会公平正义的最后防线 党 司法机关 人民群众 实现全面依法治国的总目标 法律运行过程及主体 易错易混 1.人民法院，人民检察院依法独立公正行使职权，就是两院独立公正行使审判权和检察权。 2.程序的公正意味着法律适用准确，案件事实清楚，裁判结果合法合理。 3.当证据无法证明协议人无罪，但也无法证明其有罪时，法院应当宣判被告人有罪。 4.法院和检察院行使权力不受任何国家机关的制约。 5.公正司法是依法治国的基础，全民守法是依法治国的