期末现代文阅读拓展训练卷-2022-2023学年语文六年级下册（部编版）

期末现代文阅读拓展训练-小学语文六年级下册部编版 一．现代文阅读（共8小题） 1． 白居易怒打行贿人 贞元年间。著名诗人白居易考中进士后，被派往陕西周至当县令。 他刚上任，城西的赵乡绅和李财主就为争夺一块地跑到县衙打官司。为了能打赢官司，赵乡绅chāi 　 　 人买了一条大鲤鱼，在鱼肚中塞满银子送到县衙。而李财主则命长工从田里挑了个大西瓜，掏出瓜瓤，也塞满银子送了来。收到两份“重礼”后，白居易fēn fù 　 　手下贴出告示。明天公开审案。 第二天，县衙门外挤满了着热闹的百姓。白居易升堂后问道：“你们哪个先讲？”赵乡绅抢着说：“大人，我的理（鲤）长，我先讲。”李财主也不甘示弱说：“我的理（瓜）大，该我先讲。”白居易沉下脸说：“什么理长理大？成何体统！”赵乡绅以为县太爷忘了自己送的礼。连忙说：“大人息怒，小人是个愚（鱼）民啊！”白居易微微一笑说：“本官耳聪目明，用不着你们旁敲侧击，更不喜欢有人暗通关节。来人，把贿赂之物取来示众。” 衙役取来鲤鱼和西瓜。当众抖出银子。听审者一片哗然。白居易厉声喝道：“大胆刁民，胆敢公然贿赂本官，按律法各打四十大板！”众百姓看了都竖起大拇指啧啧称赞：“ 。”至于那些行贿的银子，白居易就用来教济贫苦百姓了。 （1）默读短文。看拼音写字和词语。 （2）根据意思。从文中找出相应的词语。 ①比喻说话或写文章不从正面直接说明，而从侧面曲折表达。 　 　 ②不住地咂嘴称赞。 　 　 （3）请你写出两个和“耳聪目明、旁敲衡击”结构样的词语。 　 　、　 　 （4）请写出词语的反义词和近义词。 不甘示弱——　 　 （反义词） 不甘示弱——　 　 （近义词） （5）本文主人公是 　 　朝 （代）诗人白居易。他留给你印象最深刻的一首诗是。（写四句即可） （6）联系上下文，把文中众百姓称赞白居易的语句写在答题卡上。写时至少要用上两个四字词语。 （7）“道”字是 　 　结构，用音序查字法应先查字母 　 　。“道”在字典里的解释有：①说；②路；③线条；④方向；⑤道理；⑥量词。下列词语中“道”应取哪个解释？（写序号） 头头是道 　 　 能说会道 　 　 羊肠小道 　 　 （8）请你简单写出看完《白居易怒打行贿人》之后的读后感。 2．课外阅读 矢志寻蒿人 ①屠呦呦是我国第一位获诺贝尔奖的女科学家。数十年来，她致力于中医药学研究，带领团队发现了青蒿素，挽救了全世界数百万疟疾患者的生命。2018年，党中央、国务院授予屠呦呦“改革先锋”称号；2019年，全国人民代表大会常务委员会授予地“共和国勋章”。 ㅤㅤ②1969年1月，39岁的屠呦呦接受国家任命，开始着于治疟中药的研发。当时疟疾疫情难以控制，严重威胁着人类的生命。她暗下决心：一定要完成使命！屠呦呦和课题组成员一头扎进了文献堆，寻遍古方，从中医古籍中寻求灵感。在极为艰苦的科研条件下。屠呦呦在实验室一待就是十几个小时，一次一次的试验，一次一次的失败，经过反复琢磨，终于在经历数百次试验后，发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素。 ㅤㅤ③研究中屠呦呦甘于奉献，面对危险无所畏惧。在进行动物试验时，她从个别动物的病理切片中，发现青蒿素疑似有毒副作用。到底是动物本身的问题，还是药物所致？屠呦呦决定以身试药。当青蒿提取物放到她手里的时候，她没有丝毫迟疑，一口吞下。数日之后，从实验室里传来了鼓舞人心的消息一药物安全！不久，青蒿素被广泛用于疟疾的临床治疗，效果显著。 ㅤㅤ④近年来，屠呦呦仍持之以恒地进行青蒿素的创新研究，并更加关注老药新用的问题，不断探索青蒿素类化合物对其他疾病的治疗，如红斑狼疮、恶性肿瘤等。在研究中发现，双氢青蒿素对红斑狼疮的治疗有明显效果。 ㅤㅤ⑤凭借青蒿素的发现，屠呦呦获得了很多荣誉，但她仍然衣着朴素，过着平淡宁静的生活。她没有把名利看在眼里、揽在身上。面对赞誉，她淡淡一笑：“没有大家无私合作的团队精神，我们不可能在短期内将青蒿素贡献给世界。”屠呦呦的名字源白《诗经》中的“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，青蒿是鹿儿所食的一种普通野草。屠呦呦正像那一株青蒿，如蒿叶般平凡，蒿花般淡泊。 ㅤㅤ⑥屠呦呦，这位中医药科技创新的优秀代表，攻坚克难，矢志寻蒿，完美地诠释了“改革先锋”的精神内涵，“共和国勋章”这一崇高荣誉，她受之无愧！ （1）“矢志“在《现代汉语词典》中的解释是“发誓立志”。选文题目“矢志寻蒿人”的意思是：　 　 （2）第②段中，屠呦呦为了完成使命是怎样做的？用“_______”画出来。 （3）阅读第②﹣④段参照示例，简要概括事件内容。 文章写了屠呦呦