内容正文:
5 雷锋叔叔,你在哪里
二年级语文下
你认识图片
上的人吗?
导入
“向雷锋同志学习。”
——毛泽东主席
“学习雷锋同志,弘扬雷锋精神。”
——江泽民主席
导入
文中雷锋叔叔的足迹在哪里?
小溪边 小路上
最终找到雷锋叔叔的足迹了么?
哪里需要献出爱心,雷锋叔叔的足迹就出现在哪里
4
曾经 蒙蒙 顺着
mài
年迈 踏着 花瓣
晶莹 需要 献出
cénɡ
ménɡ
shùn
tà
bàn
yínɡ
xū
xiàn
5
曾经 蒙蒙 顺着
年迈 踏着 花瓣
晶莹 需要 献出
去掉拼音你还会读么?试一下
6
萤 莹
联系熟字,识记“莹”
萤火虫
晶莹
7
瓣
辛+瓜+辛
用加一加的方法,识记“瓣”
8
用组词的方法,识记“需”“献”
需要
需求
献给
献花
献
需
9
荆 棘
jí
jīng
0
10
泥 泞
nìng
0
11
集中识字
顺
需
瓣
迈
曾
莹
踏
献
蒙
接下来,我们一起玩一个放气球的小游戏。
同学们,你们真棒!
12
冒
迷
迹
滴
洒
我会写
冒
mào
冒雨
感冒
冒充
雷
léi
雷雨
打雷
雷公
需
xū
需要
必需
需求
迷
mí
迷路
迷人
球迷
迈
mài
年迈
迈步
豪迈
迹
jì
奇迹
足迹
迹象
叔
shū
叔叔
大叔
表叔
洒
sǎ
洒水
飘洒
花洒
锋
fēnɡ
雷锋
滴
dī
水滴
汗滴
一滴
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
24
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅。
啊,终于找到了——
哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
顺着弯弯的小路,
寻找雷锋的足
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
自己读一读,读好标红的问句。
25
想想雷锋叔叔在哪里?做了什么事情?
快读一读课文吧!
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
泥泞的路
小溪( )地说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
沿着长长的小溪,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
小溪说:
昨天,他曾路过这里,
抱着迷路的孩子,
冒着蒙蒙的细雨。
瞧,那泥泞路上的脚窝,
就是他留下的足迹。
小路说:
昨天,他曾路过这里,
背着年迈的大娘,
踏着路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
雷锋不畏惧荆棘丛生,背老大娘回家。
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哪里需要献出爱心,
雷锋叔叔就出现在哪里。
我想对雷锋叔叔说:“ 。”
读读记记
弯弯的小路 蒙蒙的细雨
长长的小溪 晶莹的露珠
温暖的春风
雷锋叔叔曾在弯弯的小路上冒着蒙蒙的细雨,送迷路的孩子回家;曾在长长的小溪边踏着荆棘,背年迈的大娘行路。那泥泞路上的脚窝,还深深