第二部分 专题一 古诗词曲阅读与鉴赏 九年级下册（精讲课件）-【启光中考】2023中考语文全程复习方案（河北专用）

返回目录 九年级下册 (三十一)渔家傲·秋思 【文学常识】　范仲淹，字希文，北宋政治家、文学家，谥号文正，有《范文正公集》传世。 【诗题解读】　渔家傲，词牌名。秋思，题目。“秋”点明季节，“思”指忧思之情。“秋思”的意思是戍边将士在边塞肃杀的秋季思乡忧国。 【理解赏析】 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 原文 参考译文与文下注释 理解与赏析 塞下①秋来/风景异，衡阳雁去②/无留意。四面边声③/连角起，千嶂④里，长烟落日/孤城闭。 西北边疆秋天的风光和中原不同，大雁又飞回衡阳了，一点儿也没有停留之意。军中号角一吹，四面边塞特有的声音随之而起，层峦叠嶂里，暮霭沉沉，夕阳西下，孤零零的城门紧闭。①[塞下]边界要塞之地。这里指当时的西北边疆。②[衡阳雁去]即“雁去衡阳”，为符合格律而倒置。秋季北雁南飞，传说至湖南衡阳城南的回雁峰而止。③[边声]边塞特有的声音，如大风、羌笛、马嘶的声音。 ④[千嶂]层峦叠嶂。嶂，直立似屏障的山峰。 内容、用典：上片重在写景，描写塞下秋景。开头一句点明地域是边塞，季节是秋天；第二句借用“衡阳回雁峰”的典故，写出塞下天气极其寒冷；最后一句中的“闭”字，透露出边关战事紧张、防守任务重大的情形。“长烟落日”的空旷与孤城的紧闭，衬托出塞外的荒凉与寂寥，点明了战事吃紧、戒备森严的特殊背景。 炼字：“异”字统领全部景物的特点，突出了塞下秋景与中原的不同，为下文写西北边境肃杀、凄凉的秋景作铺垫。 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 原文 参考译文与文下注释 理解与赏析 浊酒一杯/家万里，燕然未勒/归无计。羌管悠悠/霜满地，人/不寐，将军白发/征夫⑤泪。 饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，可惜战争未胜，归家无期。悠扬的羌笛吹响，天气寒冷，秋霜满地，夜深了，将士们都不能安睡，将军须发都变白了，出征的士兵久戍边塞，也流下了伤心的眼泪。 ⑤[征夫]出征的士兵。 内容：下片抒发了身处边塞的征人之情。 用典：借用“燕然勒石”的典故，从正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾：他们思念相距万里的家乡，却没有办法回去，因为还没有达到建立军功、勒石燕然的目的。表达了词人既渴望杀敌报国又思亲念乡的复杂感情。 内容、情感：“羌管悠悠霜满地”表明这时已夜寒霜浓，又传来了悠悠羌笛之声，更加重了征人的愁思。最后一句悲怆含蓄地表达出将士们壮志难酬的感慨和思乡忧国的情怀，还含蓄地表达了词人对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑不平。 续表 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 诗歌主旨 本词通过对边塞秋季肃杀景物的描写，表达了戍边将士塞外生活的艰辛和忧国思乡、孤独愁苦的心情，含蓄地表达了作者对朝廷腐朽软弱、不修武备、不重边功的愤懑不平。 写作特点 写景、抒情相结合；运用典故、互文；词境开阔，格调悲壮。 续表 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 【习题演练】 1．下列对这首词的赏析，不正确的一项是(　　) A．这首词的意境悲凉、壮阔，形象鲜明、生动，语言质朴、凝练，是宋词中的精品。 B．词的上片重在写景，主要描写了塞下风景之“异”，勾勒出西北边境肃杀凄凉的秋景，暗含着军事态势的严重。 C．词的上片中“长烟落日孤城闭”一句，与“大漠孤烟直，长河落日圆”的意境相似。 D．词的下片中“羌管悠悠霜满地”一句，以如霜的月光为背景，烘托了征人凄婉的愁思。 D　　 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 2．下列对词的赏析，错误的一项是(　　) A．词人思念万里之外的家乡，却没有办法回去，“浊酒一杯”怎能排解对家乡亲人的思念之情？ B．“燕然未勒”是借用东汉大将窦宪燕然勒石记功而还的典故，这里用来表现将士们建功立业的壮志和决心。 C．“人不寐，将军白发征夫泪”，在悲怆的情调中，鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。 D．全词意境悲凉壮阔，形象鲜明生动，感情真挚深沉，语言质朴凝练，读来真切感人。 C　　 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 3．下列诗句中与“羌管悠悠霜满地”使用的表现手法相同的一项是(　　) A．宁为百夫长，胜作一书生。(杨炯《从军行》) B．田家少闲月，五月人倍忙。(白居易《观刈麦》) C．无为在歧路，儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) D．露从今夜白，月是故乡明。(杜甫《月夜忆舍弟》) D　　 中考语文精讲本 第二部分 古诗文阅读 返回目录 5．请谈谈你对本词核心句“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”的理解。 词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种既思乡念亲又渴望建功立业的矛盾心理。 4．请从写景的角度赏析“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭”。 ①选景典型生动，