第一部分 专题一 古诗文默写（精讲课件）-【启光中考】2023中考语文全程复习方案（河北专用）

启光考试与评价研究院 出品 精讲本 2023启光中考 第一部分 知 识 积 累 与 运 用 目录 课程标准引领 核心考点突破 考点1 情境型默写 考点2 直接型默写 考点3 理解型默写 考点4 主题型默写 专题一 古诗文默写 目录 教材知识梳理 一、课标要求必背古诗词曲40首 二、课标要求必背文言文23篇 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 专题一 古诗文默写 课程标准引领 课程标准要求 考况分析 2023考情预测 　　诵读古代诗词，阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。 　　河北中考语文古诗文默写的考查范围是课程标准规定的古诗文篇目(古诗词曲40首＋文言文23篇)。河北中考语文古诗文默写多考查相邻两句默写，也有隔句默写考查，考查中心句、名句较多，如哲理句、写景句、主旨句等。河北中考语文古诗文默写没有出现过连续两年考查同一篇目的现象。近10年考查题型均为客观题型，填空形式；2022年为语言运用情境下的默写填空形式。题量为3—6个小题，分值为5—8分，每空1分。2022年河北中考语文试题，是在语言运用情境中考查古诗文名句的背诵默写，同时考查文言文的积累、理解和运用。 　　预测2023年河北中考语文仍将会在语言运用的情境中以考查古诗文名篇名句为主，甚至会以更为灵活的形式考查学生对古诗文的积累、感悟和运用。所以中考语文复习时，当以古诗文的理解、运用为复习重点，以直接型默写、理解型默写和拓展型默写做辅助性复习准备。就全国中考趋势来看，情境型默写需要注意主题型串联式默写。 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 情境性默写 考点 1 例1 核心考点突破 [甲]“蒹葭苍苍，______________。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，______________。”所写的是一些事物、一种情境，而所表现的却是一种情致。 [乙]李白的诗里有一种豪迈之气。他偏好那些宏大的、壮观的物象，如大鹏、沧海、长风、雪山等，构成了雄奇壮伟的诗歌意象。 [丙]雨中登香山，水秀山青，除了密林深处间或有小鸟啁啾声外，几乎是万籁俱寂。此时此地我心中溢满了诗意。“此中有真意，欲辨已忘言”，实不足为外人道也。 (1)请在甲段文字空缺处填上相应的诗句。 　(2022·河北)2.阅读下面文字，回答后面的问题。(每空1分，共5分) 白露为霜 宛在水中央 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 (2)乙段文字中，加着重号的词语可以使我们联想到李白《行路难》(其一)中的诗句“____________________，____________________”。 (3)丙段文字中，加着重号的句子可以让我们联想到课文中陶渊明的名篇《____________》。 长风破浪会有时　 直挂云帆济沧海 桃花源记 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 2022年河北中考语文试题中，对于古诗文背诵默写的考查形式出现了明显的变化，一改以往纯粹的上下句填空式直接型默写、理解型默写，而变为语言运用情境中的默写，并且名篇名句的默写加着一道情境中文言文常识的填空。这样的形式上的变化也是河北中考语文考查理念上的变化。这就要求我们平时对古诗文的学习理念要改变：对中华优秀传统文化的代表——古诗文的最好的学习，不是死记硬背，而是在准确识记的基础上恰当贴切地运用。这也是对中华优秀传统文化最好的传承和发扬。 情境型默写题多设置具体的语境，由内引外，注重迁移，更注重考查的灵活性、综合性。这类题重在运用，是考查知识与能力、语言积累与运用的结合体。考生需要有一定的知识储备，才能从容不迫地应对。 方法指导 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 所以，同学们在平时学习和复习时，要准确理解诗文内容，避免一知半解。要在理解诗文内容的基础上进行背诵，切忌死记硬背。在日常学习中要做好归纳梳理，使之形成系统，既便于理解，又便于记忆。准确识记字句，避免陷入“雷区”。识记时要注意生僻难写字的书写、同音异义字的区分、通假字的正确使用，不要随意增删虚词，语句的前后顺序不能颠倒。背诵时遇到印象不深的名句要反复记忆，遇到不熟悉的字词要动手反复写，力求做到心到、手到，读写结合，心文一体。对古诗文有了理解、背诵积累的基础后，也要在自己的表达与交流中积极尝试运用古诗文名篇名句。 方法指导 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 解答此类试题时需要注意： 1．认真阅读问题所设置的情境，抓住关键信息。注意避开陷阱，辨明题干陈述的诗句内容是直接对应填空处的诗句，还