第一部分 专题四 病句辨析与修改（精讲课件）-【启光中考】2023中考语文全程复习方案（河北专用）

启光考试与评价研究院 出品 精讲本 2023启光中考 目录 课程标准引领 核心考点突破 一、病句辨析 二、病句修改 考点1 成分多余 考点2 语序不当 专题四 病句辨析与修改 目录 教材知识梳理 考点3 搭配不当 考点4 否定词使用不当 考点5 成分残缺 考点6 结构混乱 必备语法知识 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 专题四　病句辨析与修改 课程标准引领 课程标准要求 考况分析 2023考情预测 　　根据表达的需要，借助语感和语文常识，修改病句，做到文从字顺。 　　河北中考语文近十年的考查中，病句辨析与修改的考查形式为：①病句修改，近几年考查较多，如2018年以图片形式考查，2016年以语段形式考查，2015年在应用文中考查。②病句辨析，2010年以选择题的形式考查。考查的知识点主要为常见的六种病句类型：搭配不当、语序不当、否定词使用不当、成分多余、成分残缺、结构混乱。题量设置1—2道小题，分值为1—4分。 　　结合河北中考语文多年的考情及全国中考语文命题趋势来看，将病句辨析与修改和其他知识点，放到真实语言运用的情境中综合考查是一个命题趋势。其考查形式比较灵活多变，考生平时需注意积累与训练。 . . 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 河北中考对于病句这一考点基本有两种形式：病句辨析和病句修改。 核心考点突破 一、病句辨析 例1 (2021·邯郸一模)3.下列各项中没有语病的一项是(3分)(　　) A．2022年北京冬奥会志愿者招募启动后，报名人数持续增长，报名者大多数是以北京市在校大学生为主。 B．在与病毒争分夺秒的赛跑中，我们既需要进一步研究特效药物，让人们更有底气和安全感，也需要加快接种疫苗，建立免疫屏障。 C．能否打造良好的产业品牌效应，是一个文化科技产业充分发挥自身资源优势的关键所在。 D．传承英烈精神，汲取奋进力量，书写新的恢宏英雄史诗，正是时代赋予我们这一代人的伟大使命。 D 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 例2 (2010·河北)4.下列句子中，有语病的一项是(3分)(　　) . . . A．中华人民共和国成立60年来，人们的物质生活有了极大的改善。 B．全国人民支援玉树灾区的事实充分表明：人间有情，大爱无疆。 C．在节能环保型社会里，人们的低碳意识正在进一步增强。 D．据刚刚最新收到的消息，我国男子乒乓球队再次获得世乒赛团体冠军。 D 方法指导 病句辨析“9看” 1．看到介词不放过(容易造成缺少主语) 例：从安倍到哈格尔的讲话，可以看出，究竟是谁在主动挑起事端、争议和冲突。(主语缺失，可在“可以看出”前面加“我们”) 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 方法指导 类别 词汇 表方式 通过……、经过……、使、根据、按照、以、凭 表时间、处所 随着、从、于、到、往、向、自从 表对象、范围 对、对于、关于、把、跟、与、和 表原因 由于……使……、由于、因为、为 表被动 被、叫、让、给、使 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 方法指导 2.看到动词不放过(容易造成搭配不当、缺少宾语；看到多个动词要看是否语序不当) 例1：学校开展多项体育活动，其目的是培养学生的身体素质。(“培养”与“素质”搭配不当，将“培养”改为“提高”) 例2：开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。(“增强”后缺少宾语，在“保护”后面加“意识”) 例3：在学习中，我们要有意识地培养自己观察、解决、分析问题的能力。(动词语序不当，应调整为“观察、分析、解决”) 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 方法指导 常见错误搭配 正确搭配 加强……水平 加强……建设、作用；提高……水平 提高……态度 提高……认识、效率；改善……态度 降低……距离 降低……成本、风险；缩短……距离 召开……活动 召开……会议；组织……活动 举办……典礼 举办……活动；举行……典礼 培养……水平 培养……能力、好习惯；提高……水平 看到……歌声 看到……表演、演出；听到……歌声 引起……反响 引起……关注；获得……反响 中考语文精讲本 第一部分 知识积累与运用 返回目录 方法指导 3.看到“和”“并”“且”“与”“顿号”等并列成分不放过(容易造成语序不当、不合逻辑) 并列成分主要指动词并列、名词并列和形容词并列。(①用连词表并列，如“和”与“跟”“同”“以及”等；②用顿号表并列；③用逗号表分句之间的并列) (1)首先判断并列成分之间是否存在前后逻辑关系