内容正文:
启光考试与评价研究院 出品
精讲本
2023启光中考
目录
第三单元 函数及其图象
第10节 平面直角坐标系及函数初步
课程标准引领
教材知识通关——基础过关
知识点1 平面直角坐标系与点的坐标
知识点2 函数的概念
目录
核心考点突破——能力提升
考点1 平面直角坐标系中点的坐标
考点2 函数图象的分析与判断
核心素养探究——素养初探
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课程标准引领
课标要求 考点 考情分析 核心素养
1.结合实例进一步体会用有序数对可以表示物体的位置.
2.理解平面直角坐标系的有关概念,能画出直角坐标系;在给定的直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置、由点的位置写出它的坐标.
3.在实际问题中,能建立适当的直角坐标系,描述物体的位置.
4.探索简单实例中的数量关系和变化规律,了解常量、变量的意义.
5.结合实例,了解函数的概念和三种表示法,能举出函数的实例
6.能结合图象对简单实际问题中的函数关系进行分析.
7.能确定简单实际问题中函数自变量的取值范围,并会求出函数值.
8.能用适当的函数表示法刻画简单实际问题中变量之间的关系.
9.结合对函数关系的分析,能对变量的变化情况进行初步讨论 1.平面直角坐标系中点的坐标
2.函数图象的分析与判断 中考对本部分内容的考查以中档题为主,以选择题、填空题的形式出现,在中考中考查虽不是太频繁,但也不能掉以轻心 几何直观
第10节 平面直角坐标系及函数初步
第三单元 函数及其图象
中考数学精讲本
第一部分 考点攻略
教材知识通关——基础过关
平面直角坐标系与点的坐标
知识点
1
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1.对应关系:坐标平面内的点和有序实数对是一一对应的.2.各象限内点的坐标的特征:点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;点P(x,y)在第二象限⇔___________;点P(x,y)在第______象限⇔x<0,y<0;点P(x,y)在第四象限⇔____________.3.坐标轴上的点的特征:坐标轴上的点不属于任何一个象限;x轴上的点的坐标为(x,0),y轴上的点的坐标为(0,y),原点的坐标为(0,0).
x<0,y>0
三
x>0,y<0
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第一部分 考点攻略
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4.关于x轴、y轴及原点对称的点的坐标特征:点P(a,b)关于x轴的对称点P1的坐标为____________,关于y轴的对称点P2的坐标为_____________,关于原点的对称点P3的坐标为_______________.
(a,-b)
(-a,b)
(-a,-b)
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第一部分 考点攻略
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5.点平移的坐标特征:
6.坐标与距离:点P(a,b)到x轴的距离是|b|,到y轴的距离是|a|,到坐标原点的距离是 .
加
加
减
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第一部分 考点攻略
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函数的概念
知识点
2
1.函数的概念:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x,y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与x对应.那么我们就说x是_________,y是x的_________.
2.函数的表示方法:__________、__________、______________.
自变量
函数
列表法
图象法
解析式法
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第一部分 考点攻略
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3.函数自变量的取值范围:
类型 示例 自变量取值范围
整式型 如y=x-1 全体实数
分式型 如 是分母不为0的实数
偶次根式型 如 是被开方数大于等于0的实数
分式+偶次根式型 如 同时满足:①被开方数大于等于0;②分母不为0
零(负整数)指数幂型 如 使底数不为0的实数
混合型 各个代数式中自变量的取值范围的公共部分
注意:与实际问题有关的函数,其自变量的取值范围是使实际问题有意义的值
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第一部分 考点攻略
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判断符合题意的函数图象的方法
(1)与实际问题结合须遵循以下几点:
①找起点;②找特殊点;③找特殊阶段,如在行程问题中,休息的阶段在图象上表示为一段水平线段;④判断图象趋势;⑤看图象是否与坐标轴相交,若相交,则此时有一个量为0.
(2)与几何图形结合:一般都可转化为求线段的长度,进而求解,一般利用勾股定理、三角形相似、线段成比例等考查自变量与因变量之间的函数关系,再找相应图象,要注意分类讨论自变量的取值范围.
方法点拨
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(3)与几何图形中的动点结合:
一般解题思路为设时间为t,找出因变量与t之间存在的函数关系,用含t的