内容正文:
二年级数学下册(BS)第六单元练习卷
一、填一填。(16分)
1.写出下列角的各部分名称,并按要求写一写。
2.数学书的封面上有( )个角,都是( )角。要知道一个角是不是直角,可以用三角板上的( )比一比。( )角比直角小,( )角比直角大。
3.一张圆形纸片上( )角(填“有”或“没有”),把这张纸片先上下对折,再左右对折,打开后会有( )个( )角。
4.右图中有( )个直角,( )个锐角和( )个钝角。
二、下面的图形是角吗?是的画“√”。(8分)
三、选择。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
1. 下面图形中,( )是直角。
2.一条红领巾有( )个角,其中有( )个锐角,有( )个钝角。
①1 ②2 ③3
3.一个三角形中至少有( )个锐角。
①1 ②2 ③3
4. ,这个图形中有( )个角。
①3 ②4 ③5
四、用三角板比一比,填一填。(12分)
五、比较下面每组角的大小,在大的角下面画“△”。(8分)
六、按要求完成下面各题。(25分)
1.在下面的每个图形中各标出三个角。(4分)
2数一数,下面图形中各有多少个角?(4分)
3.分别画出一个直角、一个锐角和一个钝角。(6分)
4.在每个图形中,分别标出1个直角、1个锐角和1个钝角。(3分)
5.看图完成练习。(8分)
(1)哪几个图形中有直角?哪几个图形中有钝角?
(2)图形( )和图形( )可以拼出一个钝角,图形( )和图形( )可以拼出一个直角。(4分)
七、一张正方形纸,剪去1个角,还剩几个角?观察下图,填一填。(12分)
八、下面有一个直角三角形,请你在图中画一条线,使图中有3个三角形,并且每个三角形中有一个角是直角。(7分)
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