第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化习题 2022-2023学年七年级部编版历史下册

( 北宋 ) ( 南 宋 ) ( 北宋 ) ( 西 夏 ) ( 金 ) ( 西 夏 ) ( 金 ) ( 辽 ) ( 金 ) ( 西 夏 ) ( 辽 ) ( A ．唐朝的长安 C ．北宋的东 京 )遂川县七年级(下)历史单元导练(二) (第二单元) 班级 姓名 一、 基础性作业 1. 有学者认为，宋代正是因为……才没有重蹈唐末五代地方割据的覆辙。该句中省略号 处应该补全的内容是( ) A．发展经济 B．减免赋税 C．发展海外贸易 D．重文轻武 2．北宋建立后， 为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了--系列加强专制主 义中央集权的措施。其中，与“杯酒释兵权”这一典故对应的是( ) A．经常调换军队的将领 B．解除禁军将领的兵权 C．分化事权以削弱相权 D．派文臣担任地方长官 3．据《宋史.宰辅表》统计，宋朝宰相 133 名，科举出身的 123 名。州县长官也由文臣 担任。据此可知，宋朝政治的特点 ( ) A．文官政治 B．君主专制 C．分化事权 D．中央集权 4.右图人物是我国南宋著名的抗金将领，他“精忠报国”的故事世代流传。 他是 ( ) A．文天祥 B．岳飞 C．戚继光 D．郑成功 5.下列 4 幅两宋与西夏、金并立的示意图中，哪一幅是错误的( ) ( 南 宋 ) A. B. C. D. 6.“大宋皇帝谨致誓书于大契丹皇帝阙下：共遵成信，虔奉欢盟，以风土之宜，助军旅 之费，每岁以绢二十万匹，银一十万两……差人搬送至雄州交割。”下列史实哪一项 与此盟约无关 ( ) A．辽军攻宋发生澶州之战 B．北宋应允给辽岁币 C．此后很长时间， 辽宋之间保持和平局面 D．宋辽以淮水到大散关为界 7. 右面示意图显示了我国经济重心的南移经历了 一个漫长的过程，与图中的①相对应的时期应 该是( ) A．东汉 B．唐朝 C．宋朝 D．元朝 8. 据宋代孟元老《东京梦华录》记载：“ (开封) 相国寺每月五次开放，万姓交易” 。张择端通 过画笔也生动描绘了开封繁华和市场繁荣的景象，这幅画作是( ) A.《兰亭集序》 B.《步辇图》 C. 《清明上河图》 D.《盛世滋生图》 9．下列事件按时间顺序排列正确的是( ) ①蒙古政权建立 ②定国号为元 ③定都大都 ④灭亡南宋 A ．①②③④ B ．②③①④ C ．①④②③ D ．①③②④ (7 年级历史第 1 页) 10．13 世纪，意大利旅行家马可•波罗来到中国， 他在自己的游记中这样描写当时的中国 皇宫：大殿和房间都装饰雕刻着镀金的龙…… 。材料中的 “中国皇宫”是指 ( ) B ．元朝的大都 D ．明朝的北京 11.1040 年， 范仲淹因直谏触怒皇帝，被贬到陕西地区，参与宋朝西北边防事务。他当时 的军事对手是( ) A.契丹 B. 大夏 C. 大金 D. 蒙古 12.元朝版图是我国历史上最大的。 为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立( ) A 分封制 B.郡县制 C. 科举制 D.行省制 13.【图说历史】阅读下列材料，回答问题。 ( 辽、北宋、西夏 形 C B A ) (1)填写出辽、北宋、西夏的相应位置：A． ； B． ； C． (2)仔细观察上图，从图中你可以获得哪些历史信息？ 二、 提升性作业 14.下列古钱币的形制与铸币文字蕴含着丰富的历史信 息。 这最适合用来研究,中国古代 ( ) A. 民族交融的加强 B. 冶铁技术的进步 C. 抑商政策的演变 D. 征税方式的变化 15.《元史 ·地理志》载:“元有天下,薄海内外,人迹所 及,皆置驿传,使驿往来,如行国中。 ”元朝政府这样做的初衷是( ) A. 便利赋税征收 B. 改善民族关系 C. 促进物资交流 D. 加强各地联系 16.“榷场，与敌国互市之所也”这是古代史书中对榷场的描述，北宋与辽、西夏对峙， 但相互之间的商业往来一直进行。榷场的存在 ( ) A．使民族间长期争战不休 B．使民族间完全消除隔阂 C．促进了民族交流与融合 D．消除了民族间经济差距 17.“其版图‘有汉唐之地而加大'，其人民‘有汉唐之