第一部分 九年级上册 第二单元 民主与法治（精讲课件）-【启光中考】2023中考道德与法治全程复习方案（河北专用）

启光考试与评价研究院 出品 精讲本 2023启光中考 目录 考点全面解读——基础过关 课程标准引领 单元体系建构 考点1 追求民主价值 考点2 建设法治中国 知识导图 核心观点 第二单元 民主与法治 目录 核心考点突破——能力提升 考点1 追求民主价值 考点2 建设法治中国 时政热点链接——素养初探 核心素养 热点素材 跟进练习 第二单元 民主与法治 考点 课程标准 六年考题 核心素养 追求民主价值 1.了解中国特色社会主义制度的优越性 2．关心社会，知道我国全过程人民民主制度的优越性 6年3考 政治认同、责任意识 建设法治中国 了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，理解法治的本质及特征 6年6考 政治认同、法治观念 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 课程标准引领 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 单元体系建构 知识导图 1．人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 2．我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 3．发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 4．协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 5．法治要求实行良法之治，还要求实行善治。 6．全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障，习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 7．全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 核心观点 8．依法行政的核心是规范政府的行政权。 9．公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 10．国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 11．我国法治蓝图： 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 1．★社会主义民主 (1)本质特征：人民当家作主。 (2)特点：维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)目的：保障最广大人民的利益。 (4)意义：①人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。 ②推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 追求民主价值 考点 1 考点全面解读 基础过关 (5)真谛：有事好商量，众人的事情由众人商量。 (6)主要形式：①选举民主。保障人民通过选举、投票行使权利。②协商民主。推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 2．在我国，保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些？(我国的社会主义民主制度) 民主制度 地位与作用 人民代表大会制度 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 是我国的一项基本政治制度。 这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆 民族区域自治制度 是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度 基层群众自治制度 实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础 在我国，人民享有广泛的民主权利，人民的利益得到越来越切实的保障，人民越来越多地参与民主管理 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 3.公民参与民主生活的必要性、内涵、要求和实践 (1)必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。 (2)内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。 (3)要求：不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 (4)实践：随着人民民主实践的不断探索，公民参与民主生活的形式会愈加丰富，民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 4．★公民行使民主权利的途径(方式) (1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。①具体形式：直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。②遵循原则：要遵循公开、公平和公正的原则。 中考道德与法治精讲本 第一部分 教材梳理 返回目录 ③要求：公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 (2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。①制度保证：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度