1.1 追求智慧的学问 课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

思想政治·必修4 哲学与文化 辩证 唯物 主义 辩证唯物论L2 辩证唯物主义认识论L4 唯物辩证法L3 历史 唯物 主义 社会历史观L5 人生价值观L6 哲学 U1-U2 文化 U3 哲学概论→马克思主义哲学概论L1 马克思 主义 哲学 马克思主义 文化观 中华优秀传统文化L7 外来文化L8 中国特色社会主义文化L9 哲 学 与 文 化 理 论 基 础 拓展和应用 共性到 个性 第一单元 探索世界与把握规律 第一课 追求智慧的学问 时代精神 的精华 追求智慧的学问 哲学的基本问题 本课内容提纲： 科学的世界观和方法论 总议题：什么是哲学？ 议题一：哲学的内涵和起源是什么？ 议题二：哲学与世界观、方法论的关系是什么？ 议题三：哲学与具体科学的关系是什么？ 议题一：哲学的本义和起源是什么？ 孔子 孟子 老子 庄子 周敦颐 张载 程颢 程颐 朱熹 陆九渊 王守仁 洛克 笛卡尔 康德 黑格尔 马克思 维特根斯坦 萨特 奥古斯丁 托马斯·阿奎那 泰勒斯 赫拉克利特 德谟克利特 苏格拉底 柏拉图 亚里士多德 休谟 你最喜欢的哲学家是谁？为什么？ 在古希腊文和英文中： Philo ＋ sophia ＝ Philosophy 爱 ＋ 智慧 ＝ 爱智慧/追求智慧 19世纪后半叶，日本著名启蒙家西周借用汉语的“哲”字，省去英文中的“爱”字，把 philosophy 译为“哲学”。在《尔雅》和《方言》中都有“哲，智也”的说法。 一、哲学的起源 （一）哲学的本义（P3） （1）哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。 （2）在古希腊语中，哲学的本义是爱智慧或追求智慧。在汉语中，“哲”就是智慧，哲学就是智慧之学或追求智慧之学，即爱智之学。 （3）正如马克思所说，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。 泰勒斯，古希腊时期的思想家、科学家、哲学家，出生于爱奥尼亚的米利都城，创建了古希腊最早的哲学学派——米利都学派（也称爱奥尼亚学派）。古希腊七贤之一，西方思想史上第一个有记载有名字留下来的思想家，被称为“科学和哲学之祖”。 据说泰勒斯有一次观察星象时不慎跌入一个坑里，他的仆人就嘲笑他能够认识天上的事物，却看不见脚下的东西。 什么因素促成了泰勒斯哲学思想的产生和发展？ 是否有了好奇心，哲学就能产生？ 一、哲学的起源 （二）哲学的产生（P3） （1）哲学智慧不是从人的头脑中凭空产生的，而是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。一句话，哲学智慧产生于人类的实践活动。 （2）在生活实践中，人们会自觉或不自觉地思考世界，思考周围的人和事，并用自己在思考中形成的观念指导自己的生活和实践。在这些思考中，会触及这样或那样的具有哲学性质的问题。在这一意义上，可以说哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。 人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ——恩格斯 哲学上 的世界 自然界 人类社会 人的思维 主观世界 客观世界 人的活动 认识客观世界 认识主观世界 改造客观世界 改造主观世界 认识世界 改造世界 深化拓展： 哲学的产生 智慧之学或追求智慧之学 产生于人类的实践活动 起源于人们在生活实践中 对宇宙、人生的追问和思考 哲学的本义 哲学 的起源 议题二：哲学与世界观、方法论的关系是什么？ 从童年时的一个故事说起…… 为什么我会死亡？ 死后会有我的灵魂吗？ 有天堂和地狱吗？ 有神仙（上帝）和鬼魂吗？ 为什么我会害怕夜晚？ 为什么我会害怕鬼魂？ …… 你思考过上述哪些问题？你的想法是怎样的？ 二、哲学是系统化理论化的世界观 （一）哲学与世界观的关系（P5-6） 1.世界观的含义 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 注意： （1）主体：世界观人人都有。 （2）内容：世界观所涉及的问题，是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是关于某个事物或特定领域的问题。 （3）特点：世界观是自发的、朴素的、零散的、不自觉的，缺乏理论论证，故有科学和非科学之分。 P1：张三认为，世界上有鬼，但是说不出为什么有鬼。 P2：道教神仙体系包括三清、五老君、四御、南斗六星君、四灵二十八宿、十方诸天尊、三宫大帝、灵官、太岁诸神、人界之神、真人和仙人等。 人人都有自己的世界观，但并非人人都是哲学家，这是为什么呢？ 二、哲学是系统化理论化的世界观 （一）哲学与世界观的关系（P5-6） 2.哲学与世界观的关系 （1）区别： 世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点。 哲学是人们依据一定的知识（自然知识、社会知识和思维知识），把不自觉的、不系统的世界观加以系统化、理论化而形成的思想体系。 世界观 哲学 区 别 含义 特点 主