内容正文:
2023年河南省初中第三次学业水平测试语文(A)
题号
四
总分
分数
注意事项:1.本试卷共6页,5个大题,满分120分,考试时间120分钟。请用蓝、黑色钢
笔或圆珠笔直接答在答题卡上。
+
斯
2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。
得分.评卷人
一、积累与运用(共25分)
1:毕业在即,班级拟开展“我的初中生活”主题活动,请你参加。下面是小文同学在主题
班会上的发言稿,请你仔细阅读,完成下面小题。(6分)
岁月不居,时节如流,转眼间,三年初中生活悄然而逝,临别的忧伤油然而生。【甲】
回首昨日,我们相聚在这花团锦簇的校园;相识在这温馨和谐的集体。【乙】师长的淳建
教是,同学嬉闹欢笑犹在耳畔;绿茵场上尽情驰骋挥洒汗水的英姿,自习课上孜孜不倦汲
取知识的身影,如在眼前。【丙】人的一生必然要走过许多“驿站”每个“驿站”不是意
味着前一段旅途的结来,又是新征程的开始。【丁】明日,我们将继续追寻先贤足迹,为中
华之崛起而读书,前仆后继;逐梦前行,期待在下一个“驿站”,能遇见更好的自己。
(1)文中加点字注音正确的一项是【
】(2分)
A.
悄然(qido)
谆谆教导(zh0n】
驰骋(chěng)
汲取()
B.
悄然(qido)
谆谆教导(20n)
驰骋(chen)
汲取()
C.
悄然(qiao)
谆谆教导(chun)
驰骋(chn)
汲取()
D
梢然(qioo)】
谆谆教导(cdn)
驰骋(chng)
汲取(x)
(2)文段中画横线的词语,运用不恰当的一项是【
】(1分)
A.油然而生
B.谆谆教导
C.孜孜不倦
D.前仆后继
(3)将“而今,我们心头不免涌起缕缕怅惘。”一句放人文段,衔接最恰当的是
】(2分)
A.【甲】处
B.【乙】处
C.【丙】处
D.【丁】处
(4)文段画波浪线的句子有语病,修改正确的一项是【】(1分)
A.删去“的一生”
B.改“不是”为“既”
C.改“又是”为“而是”
D.在“又是”前增加“意味着”
2.请在下面横线处填空。(8分))
古诗文中的抒情
直接
①
,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
抒情
②
③
(请用白居易《钱塘湖春行》中的诗句作答)
借景(借景抒情)
④
断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)
借物(托物言志)
出淤泥而不染,⑤
。(周敦顾《爱莲说》)
间接
借事(因事缘情)
天明登前途,⑤
。(杜甫《石壕吏》】
抒情
借史(咏史抒怀)
⑦
,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
借典(用典抒情)闲来垂钓碧溪上,@
(李白《行路难》)
3,选出对下列句子顺序的排列正确的一项【、】(3分)
①此外,墨还是一味重要的中药。
语文试卷(A)第1页(共6页)
扫描全能王创建
②自宋代以来,名墨运渐成为文人案头的赏玩之物。
③墨除了有使用功能外,还有赏玩、收藏等功能。
④3000年前中国人已经开始使用墨。
⑤到了明朝晚期更加盛行成组成套出现的墨品,它不以实用为目的,注重形式多样,图
案新颖。
A.③②⑤①④B.④③②⑤①
C.③④②①⑤
D.④3⑤①②
4.你所在的班级准备布置班级图书角,以营造书香氛围。班委会向同学们征求意见,你
们组同学为此展开了一次小组讨论,请你一起参与。(8分)
()围绕“如何布置班级图书角”的向题,小组成员确定了以下讨论内容:
A.图书角的宣传语
B.图书的借阅规则
C:图书角管理人员的职责
D.图书角的入选书目
E.图书角的环境装饰
上述内容中,不适合放人本次小组讨论的两项是
,和
上。(2分)
(2)小组在讨论“图书角宣传语”的过程中,一致认为宣传语要简洁且有意义。请依据
要求,使用一种修辞手法给图书角拟写一条宣传语。(2分)
图书角宣传语:
(3)以下是你们组成员“关于图书角环境装饰”讨论实录中的部分内容:
同学甲:我认为图书角的环境应该简洁一些,不需要额外的装饰,只需
(发言被打断)
同学乙:你的想法不对,适当进行一些装饰,可以吸引同学们去图书角阅读。
你怎么总是将自己的想法强加于别人呢?“
同学丙:我同意对图书角进行适当装饰,比如放几盆绿植,张贴一些同学阅读
的感悟。还可以增加一些畅销书籍,吸引同学阅读。
4+4+
根据上述实录内容,请你指出某位同学在讨论过程中的一处不妥,并进行简要
分析。(4分)
得分
评卷人二、名著阅读(共4分)
5.革命先驱黄兴曾说:“天下无难事,唯坚忍二字,为成功之要诀。”请从《红岩》《钢铁是
怎样炼成的》中任选一个人物,结合具体情节说说你对这句话的理解。(4,分)
得分
评卷人
,三、现代文阅读(共26分)
(一)阅读下文,完成6~9题。(共16分)
突袭
①正是一夜中最为寂静的时刻,严寒笼罩着大地,山上一片肃然。只有西北方向柳
潭里与东南方向下碣隅里的隆隆炮声打破了黎明前的黑暗。
②死鹰岭是横亘在柳潭里