专题05积累与运用-2022-2023学年小升初语文分类复习试题（统编版）

05 积累与运用 一、选择题 1．下列说法不正确的一项是（  ） A．春节，是我国民间最隆重、最热闹的一个传统节日，有很多的习俗，如守岁寓意着辞旧岁迎新年。 B．赵孟頫是元代著名的书法家，他的楷书整体上秀丽柔美，稳健大方。《玄秘塔碑》是其楷书代表作之一。 C．《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例来说明观点，告诉我们只有不断发问，不懈探索，才能找到真理。 D．习作时，我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。 2．小明总是不写作业，用下面的哪句名言警句劝说他最恰当？（    ） A．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 B．虚心使人进步，骄傲使人落后。 C．温故而知新，可以为师矣。 D．若使年华虚度过，到老空留后悔心。 3．下列说法不正确的一项是（ ） A．《学弈》通过两个人跟从同一个老师学下棋，因学习态度大不相同导致最终结果也不同的故事，告诉我们做任何事都应专心致志、用心钻研。 B．《骑鹅旅行记》中的尼尔斯是一个调皮捣蛋的孩子，本想阻止一只大雄鹅飞走而爬上了鹅的背，开启了一场“骑鹅旅行记”。 C．《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和贝奇在洞里忍受了三天三夜的劳累和饥饿。 D．“青，取之于蓝而青于蓝”出自《淮南子》，它的下一句是“冰，水为之而寒于水”。 4．下列不适合用来描写繁花似锦、春光烂漫的诗句是（　　） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 D．等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5．关于课文的内容与主题，下列说法错误的是：（    ） A．《寒食》《迢迢牵牛星》《十五夜望月》这三首古诗分别与我国传统节日寒食节、七夕节、元宵节有关。 B．毛泽东同志在《为人民服务》中围绕“为人民服务”，主要讲了如何对待“死”、如何对待批评、如何对待困难和如何对待死去的同志这四层意思。 C．从“辩”的角度看，《两小儿辩日》告诉我们，即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含我们不了解或不确定的知识，需要多观察，多思考。 6．关于课文的写作方法，下列说法错误的是：（   ） A．《马诗》《石灰吟》《竹石》这三首古诗，尽管咏叹的事物不同，但共同点在于作者都是借助咏叹事物表达自己的人生志向。 B．教材中《汤姆·索亚历险记（节选）》的故事情节先悲后喜，结尾戛然而止，充满喜剧气氛。 C．《那个星期天》和《匆匆》都表达了作者的真情实感，不同之处在于前者通过一连串问句直接表达情感，后者将情感融入人、事、景中，间接表达出来。 7．毕业之际，如果为同学写毕业赠言，下面不适合引用的一项是（  ） A．芝麻开花——节节高 B．百尺竿头——更进一步 C．欲穷千里目，更上一层楼 D．十年树木，百年树人 8．下列关于名著的介绍，不正确的一项是（  ） A．《鲁滨逊漂流记》被誉为英国第一部真正意义上的小说，它的作者是丹尼尔·笛福。 B．《骑鹅旅行记》讲述了小男孩尼尔斯在旅行中逐渐改正缺点，变成了一个勇敢善良、乐于助人的好孩子。 C．《爱丽丝漫游奇境》描绘了小女孩爱丽丝掉进了兔子洞，展开了一段如梦如幻的旅程。 D．《汤姆·索亚历险记》塑造了一个调皮又有正义感的小男孩形象，包含着作者对自由的向往和对社会的赞美。 9．下列诗句中，描写的季节与其他三句不同的一项是（  ） A．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 B．千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 C．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 D．胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 10．关于课文内容的理解，下列说法不正确的一项是（   ） A．《那个星期天》中，作者通过一系列细致的动作、心理、环境描写，写出了主人公情感变化的过程。 B．《丁香结》中，作者由丁香花联想起象征愁怨的“丁香结”，表达了作者的人生态度：生活总不随人愿，充满烦恼与苦闷。 C．《真理诞生于一百个问号之后》中，如果要换一个中国人的例子，可以选用屠呦呦发明青蒿素这件事。 D．《为人民服务》中，引用司马迁的名言“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，是使论证更有说服力，深化人们对“人总是要死的，但死的意义有不同”这一观点的理解。 二、句子积累。 （1）诗中有画，画中有诗。边读边想象，我们会从每一句诗词中看到一幅美丽的图画。唐代诗人孟浩然在《宿建德江》中用“野旷天低树， ”写出了月夜之美；宋代诗人苏轼在《六月二十七日望湖楼醉书》中这样来写雨后天晴的美景：“卷地风来忽吹散， ”；宋代的朱熹则借东风来赞美春景：“等闲识得东风面， 。” （2）借咏物表达自己的人生志向是很多诗人常用的手法，从诗句中，我们可以体会到人物的品质。“