状物作文（课件）-2023年小升初语文作文专题系列

2023年小升初语文作文专题系列 状 物 作 文 作家都是生活的观察者。 ——麦家 目录 课前热身 01 02 例文引路 03 04 课堂总结 写作指导 有序全面观察事物 抓住特点写得准确 状物作文说明方法 课前热身 01 让我们来玩一个游戏吧 课前热身 老师先找几个同学到讲台上来，把这几位同学的眼睛蒙上，再拿出一些生活中常见的物品来，让学生通过闻气味、听声音、尝味道、摸触感等方式来猜这些物品是什么。 课前热身 苹果 打火机 手机 香蕉 电脑 畅所欲言说一说 你是怎么猜出来的？ 课前热身 声音 味道 气味 触 感 形状 大 小 …… 02 写作指导 01 02 怎样写出一篇好的 状物文？（植物类、动物类、静物类） 有序全面观察事物 抓住特点写得准确 状物作文说明方法 Q A 写作指导 写作指导 Q:怎样做到有序全面观察？ A:从整体到局部 从外部到内部 从上面到下面 （从下面到上面） 距 整体是指事物的全部、而局部是指事物的一部分。 举例 分析 比如： 1. 它（翠鸟） 小巧玲珑，（整体写）一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。（局部写）　　 整体 到 局部 写作指导 距 从外部到内部，就是先观察外面，再观察里面。 举例 分析 比如： 我的文具盒是蓝色的，上面画着蓝天、白云还有一片绿油油的草地。（外部）打开文具盒，它有两层，上面一层放笔，下面一层放着尺子。（内部） 外部 到 内部 写作指导 距 从上面到下面，就是先观察上面，再观察下面。 举例 分析 比如： 胡萝卜的缨子绿油油的，长在它较粗的那一端。（上面）再往下，才是胡萝卜的果实，它的果实是橘色的，上面粗，下面细。（下面） 上面 到 下面 写作指导 距 从下面到上面，就是先观察下面，再观察上面。 举例 分析 比如： 土豆的果实埋在地下，那是我们可以食用的部分。（下面），再往上，依次是它的茎和叶子。（上面） 下面 到 上面 写作指导 距 抓住特点就是要抓住描写对象的大小、质地、形状、颜色、结构等等。（这里常常结合修辞手法或者说明方法进行描写。） 常见 说明 方法 常见的说明方法：打比方、举例子、作比较、列数字等等。 抓住 特点 写作指导 距 打比方是利用两种不同事物之间的相似之处，以突出事物的特点，增强说明对象的形象性和生动性的说明方法。 举例 分析 常见 说明 方法 写作指导 例如：辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了点睛之笔。 分析：将“辽西的发现”，比作“画卷”的“点睛之笔”，将考古发现比为画卷里最重要的一笔，所以是比喻句，在说明方法里就称为“打比方”。 距 怎么用打比方的说明方法来介绍一种你爱吃的水果？ 随堂 练习 常见 说明 方法 写作指导 例如：我爱吃的水果是榴莲，它外面有一层硬硬的壳，壳上长满了硬刺，就像是一个小刺猬。 距 举例子是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的说明方法，使描写的事物更清晰。 举例 分析 常见 说明 方法 写作指导 例如：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 分析：这句话运用了举例子的说明方法（也用到了作比较的说明方法，后面再讲），准确清晰地说明了纳米技术的能造福人类。 距 怎么用举例子的说明方法来介绍一下手机？ 随堂 练习 常见 说明 方法 写作指导 例如：手机的功能非常强大，可以打电话、发短信、看视屏、打游戏、编辑文档等等。 距 作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 ，作用是突出强调事物的某种特征。 举例 分析 常见 说明 方法 写作指导 例如：有一种叫做“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。 分析：这句话运用了作比较的说明方法，把碳纳米管和钢铁作比较，突出了碳纳米管非常结实的特点。 距 怎么用作比较的说明方法来介绍一下圣女果？ 随堂 练习 常见 说明 方法 写作指导 例如：圣女果比西红柿小得多，但是味道却一点儿也不输给西红柿。 距 列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法，使语句更准确，更科学，更具体，更具说服力。数字要准确无误，估计数字要有可靠根据。 举例 分析 常见 说明 方法 写作指导 例如：纳米是非常非常小的长度单位，纳米等于十亿分之一米。 分析：“纳米等于十亿分之一米”这里运用了列数字的说明方法，说明纳米是很小很小的长度单位。 距 怎么用列数字的说明方法来介绍一种你的书包？ 随堂 练习